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Autor Madeleine Zuñiga C. |
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Educación bilingue / Madeleine Zuñiga C. / La Paz : Unicef (1993)
Título : Educación bilingue Tipo de documento: texto impreso Autores: Madeleine Zuñiga C., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: La Paz : Unicef Fecha de publicación: 1993 Colección: Materiales de Apoyo para la Formación Docente en Educación Intercultural Bilingue num. 3 Número de páginas: 152 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: ; LENGUAS BILINGUISMO ENSEÑANZA DE IDIOMAS LINGUISTICA Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Educación bilingüe -- Habilidades lingüísticas -- La adquisición de primera y segunda lengua -- El uso de la lengua materna en la educación bilingüe -- La enseñanza del castellano como segunda lengua -- El análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32692 Educación bilingue [texto impreso] / Madeleine Zuñiga C., Autor . - Primera edición . - La Paz : Unicef, 1993 . - 152 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Materiales de Apoyo para la Formación Docente en Educación Intercultural Bilingue; 3) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ; LENGUAS BILINGUISMO ENSEÑANZA DE IDIOMAS LINGUISTICA Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Educación bilingüe -- Habilidades lingüísticas -- La adquisición de primera y segunda lengua -- El uso de la lengua materna en la educación bilingüe -- La enseñanza del castellano como segunda lengua -- El análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32692
Educación bilingue
Zuñiga C., Madeleine - La Paz : Unicef - 1993
Educación bilingüe -- Habilidades lingüísticas -- La adquisición de primera y segunda lengua -- El uso de la lengua materna en la educación bilingüe -- La enseñanza del castellano como segunda lengua -- El análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe.
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