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Autor Vázquez Gómez, Gonzalo |
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Título : Técnicas de trabajo en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Vázquez Gómez, Gonzalo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : EUNSA Fecha de publicación: 1975 Colección: Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad num. 17 Número de páginas: 207 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-0370-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.001 Filosofía y teoría Nota de contenido: Un problema como conocer y mejorar el trabajo docente del profesor universitario -- Técnicas del trabajo docente -- Metodología para la evaluación de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Factores de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Estudio de dos casos -- Comparación de la eficacia de la lección magistral en directo y a través del C.C.T.V. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32570 Técnicas de trabajo en la universidad [texto impreso] / Vázquez Gómez, Gonzalo, Autor . - Primera edición . - Pamplona : EUNSA, 1975 . - 207 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad; 17) .
ISBN : 978-84-313-0370-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.001 Filosofía y teoría Nota de contenido: Un problema como conocer y mejorar el trabajo docente del profesor universitario -- Técnicas del trabajo docente -- Metodología para la evaluación de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Factores de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Estudio de dos casos -- Comparación de la eficacia de la lección magistral en directo y a través del C.C.T.V. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32570
Técnicas de trabajo en la universidad
Vázquez Gómez, Gonzalo - Pamplona : EUNSA - 1975
Incluye referencias bibliográficas
Un problema como conocer y mejorar el trabajo docente del profesor universitario -- Técnicas del trabajo docente -- Metodología para la evaluación de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Factores de la lección magistral y de la discusión dirigida -- Estudio de dos casos -- Comparación de la eficacia de la lección magistral en directo y a través del C.C.T.V.
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