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Autor Herrán Gascón, Agustín de la |
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Título : Compendio de Didáctica General Tipo de documento: texto impreso Autores: Honorina Gadea Cedenilla, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2008 Colección: Campus num. Vol. 52 Número de páginas: 608 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-259-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Conceptos generales relacionados con la didáctica -- Conocimiento científico de la didáctica -- El aprendizaje --El profesor que se forma. Desarrollo personal y profesional del docente -- El profesor que enseña: la práctica docente -- El profesor que evalúa: la evaluación para la mejora de la acción educativa -- El profesor que programa: la programación como instrumento de trabajo -- El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza -- El currículo prescrito -- El currículo de educación infantil -- El currículo de educación primaria -- El currículo de educación secundaria -- El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación -- Las actitudes y la motivación -- La organización del aula y la dinámica grupal -- Principios metodológicos de la acción -- Creatividad para la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95322 Compendio de Didáctica General [texto impreso] / Honorina Gadea Cedenilla, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor ; Carmen Megía Cuélliga, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2008 . - 608 p. : diagrs.; tbls. ; 23.8 cm.. - (Campus; Vol. 52) .
ISBN : 978-84-9842-259-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Conceptos generales relacionados con la didáctica -- Conocimiento científico de la didáctica -- El aprendizaje --El profesor que se forma. Desarrollo personal y profesional del docente -- El profesor que enseña: la práctica docente -- El profesor que evalúa: la evaluación para la mejora de la acción educativa -- El profesor que programa: la programación como instrumento de trabajo -- El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza -- El currículo prescrito -- El currículo de educación infantil -- El currículo de educación primaria -- El currículo de educación secundaria -- El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación -- Las actitudes y la motivación -- La organización del aula y la dinámica grupal -- Principios metodológicos de la acción -- Creatividad para la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95322
Compendio de Didáctica General
Gadea Cedenilla, HonorinaHerrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la ; Megía Cuélliga, Carmen ; Megía Cuélliga, Carmen ; Megía Cuélliga, Carmen - - Madrid : CCS - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Conceptos generales relacionados con la didáctica -- Conocimiento científico de la didáctica -- El aprendizaje --El profesor que se forma. Desarrollo personal y profesional del docente -- El profesor que enseña: la práctica docente -- El profesor que evalúa: la evaluación para la mejora de la acción educativa -- El profesor que programa: la programación como instrumento de trabajo -- El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza -- El currículo prescrito -- El currículo de educación infantil -- El currículo de educación primaria -- El currículo de educación secundaria -- El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación -- Las actitudes y la motivación -- La organización del aula y la dinámica grupal -- Principios metodológicos de la acción -- Creatividad para la formación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0236-01 371.3 G12 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Didáctica general / Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana (2008)
Título : Didáctica general : la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación ; Joaquín Paredes Labra, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xx, 397 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-6637-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29452 Didáctica general : la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria [texto impreso] / Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación ; Joaquín Paredes Labra, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana, 2008 . - xx, 397 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-6637-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29452
Didáctica general
Madrid (España) : McGraw-Hill/Interamericana - 2008
Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25497-70106-01 371.102 H46 2008 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25497-70502-02 371.102 H46 2008 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Discapacidad intelectual en la empresa : las claves del éxito Tipo de documento: texto impreso Autores: Izuzquiza Gasset, Dolores, Director de la investigación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2313-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Beneficios sociales (Derecho del trabajo)
[Agneaux] Discapacidad humana - DerechoClasificación: 362.4 Problemas de y servicios a personas con discapacidades físicas Nota de contenido: Introducción -- El derecho al trabajo de las personas con discapacidad -- Experiencias de inserción laboral en la empresa pública -- Experiencias de inserción laboral en la empresa privada -- Conclusiones: mirando al futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30894 Discapacidad intelectual en la empresa : las claves del éxito [texto impreso] / Izuzquiza Gasset, Dolores, Director de la investigación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 277 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-84-368-2313-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Beneficios sociales (Derecho del trabajo)
[Agneaux] Discapacidad humana - DerechoClasificación: 362.4 Problemas de y servicios a personas con discapacidades físicas Nota de contenido: Introducción -- El derecho al trabajo de las personas con discapacidad -- Experiencias de inserción laboral en la empresa pública -- Experiencias de inserción laboral en la empresa privada -- Conclusiones: mirando al futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30894
Discapacidad intelectual en la empresa
Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- El derecho al trabajo de las personas con discapacidad -- Experiencias de inserción laboral en la empresa pública -- Experiencias de inserción laboral en la empresa privada -- Conclusiones: mirando al futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26725-72539-01 362.4 I99 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Formación Pedagógica y Practica del Profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Medina Rivilla, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xviii, 380 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-023-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, actividades, autoevaluación Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El centro de secundaria como ecosistema de formación permanente del profesor -- El profesor de secundaria como profesional de la educación -- Profesores experimentados, profesores principiantes -- La construcción del conocimiento práctico, base de la identidad profesional -- ¿Mas allá del profesor reflexivo y de la reflexión sobre la práctica? -- Introducción de las TIC en la enseñanza secundaria -- Diseño de páginas web educativas -- Actividades comunes, intercambios e internacionalización de la enseñanza practica -- Comunidades de prácticas y otras redes -- Seguimiento docente en la memoria de prácticas -- La formación práctica del pedagogo musical -- Papel del orientador del centro de prácticas docentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94256 Formación Pedagógica y Practica del Profesorado [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Herrán Gascón, Agustín de la, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2011 . - xviii, 380 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9961-023-8
Incluye referencias bibliográficas, glosario, actividades, autoevaluación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El centro de secundaria como ecosistema de formación permanente del profesor -- El profesor de secundaria como profesional de la educación -- Profesores experimentados, profesores principiantes -- La construcción del conocimiento práctico, base de la identidad profesional -- ¿Mas allá del profesor reflexivo y de la reflexión sobre la práctica? -- Introducción de las TIC en la enseñanza secundaria -- Diseño de páginas web educativas -- Actividades comunes, intercambios e internacionalización de la enseñanza practica -- Comunidades de prácticas y otras redes -- Seguimiento docente en la memoria de prácticas -- La formación práctica del pedagogo musical -- Papel del orientador del centro de prácticas docentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94256
Formación Pedagógica y Practica del Profesorado
Medina Rivilla, AntonioHerrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la ; Sánchez Romero, Cristina ; Sánchez Romero, Cristina ; Sánchez Romero, Cristina - - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario, actividades, autoevaluación
El centro de secundaria como ecosistema de formación permanente del profesor -- El profesor de secundaria como profesional de la educación -- Profesores experimentados, profesores principiantes -- La construcción del conocimiento práctico, base de la identidad profesional -- ¿Mas allá del profesor reflexivo y de la reflexión sobre la práctica? -- Introducción de las TIC en la enseñanza secundaria -- Diseño de páginas web educativas -- Actividades comunes, intercambios e internacionalización de la enseñanza practica -- Comunidades de prácticas y otras redes -- Seguimiento docente en la memoria de prácticas -- La formación práctica del pedagogo musical -- Papel del orientador del centro de prácticas docentes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0111-01 378.01 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0478-02 378.01 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0791-03 378.01 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0929-03 378.01 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Práctica de la Innovación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Paredes Labra, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 390 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-655-1 Nota general: Incluye glosario y bibliofrafía. Idioma : Español (spa) Clasificación: 401 Nota de contenido: Cambio y mejora. La innovación en el aula, equipo de profesores y centro -- Equipo directivo e innovación -- La formación inicial de los profesionales de la enseñanza -- La atención a la diversidad y la mejora de la convivencia multi/intercultural -- El modelo inclusivo: política y programas en España -- Prevención de la violencia escolar -- Resolución de conflictos en los centros de Secundaria desde una perspectiva innovadora -- Técnicas didácticas en la practica de la creatividad formativa -- La educación como tarea compartida entre familia y escuela. casa y centros de niños de Educación Infantil -- La escuela que aprende. Retos, dificultades y esperanzas -- Las escuelas con prácticas de educación ambiental -- Innovación en los procesos de educación a lo largo de la vida -- Técnicas de enseñanza para la innovación didáctica: introducción y programación -- Técnicas de enseñanza basadas en la exposición y la participación -- Técnicas de enseñanza basadas en la cooperación -- Materiales para la innovación educativa dentro y fuera del aula -- El proceso de evaluación de las innovaciones educativas -- Predefinir la enseñanza: un enfoque radical. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92485 La Práctica de la Innovación Educativa [texto impreso] / Joaquín Paredes Labra, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Herrán Gascón, Agustín de la, Director de publicación ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; Miguel Ángel Santos Guerra, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; José Luis Carbonell Fernández, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador ; Joaquín Gairín Sallán, Colaborador . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2009 . - 390 p. : diagrs. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9756-655-1
Incluye glosario y bibliofrafía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401 Nota de contenido: Cambio y mejora. La innovación en el aula, equipo de profesores y centro -- Equipo directivo e innovación -- La formación inicial de los profesionales de la enseñanza -- La atención a la diversidad y la mejora de la convivencia multi/intercultural -- El modelo inclusivo: política y programas en España -- Prevención de la violencia escolar -- Resolución de conflictos en los centros de Secundaria desde una perspectiva innovadora -- Técnicas didácticas en la practica de la creatividad formativa -- La educación como tarea compartida entre familia y escuela. casa y centros de niños de Educación Infantil -- La escuela que aprende. Retos, dificultades y esperanzas -- Las escuelas con prácticas de educación ambiental -- Innovación en los procesos de educación a lo largo de la vida -- Técnicas de enseñanza para la innovación didáctica: introducción y programación -- Técnicas de enseñanza basadas en la exposición y la participación -- Técnicas de enseñanza basadas en la cooperación -- Materiales para la innovación educativa dentro y fuera del aula -- El proceso de evaluación de las innovaciones educativas -- Predefinir la enseñanza: un enfoque radical. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92485
La Práctica de la Innovación Educativa
Paredes Labra, JoaquínHerrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la ; Herrán Gascón, Agustín de la - - Madrid : Síntesis - 2009
Incluye glosario y bibliofrafía.
Cambio y mejora. La innovación en el aula, equipo de profesores y centro -- Equipo directivo e innovación -- La formación inicial de los profesionales de la enseñanza -- La atención a la diversidad y la mejora de la convivencia multi/intercultural -- El modelo inclusivo: política y programas en España -- Prevención de la violencia escolar -- Resolución de conflictos en los centros de Secundaria desde una perspectiva innovadora -- Técnicas didácticas en la practica de la creatividad formativa -- La educación como tarea compartida entre familia y escuela. casa y centros de niños de Educación Infantil -- La escuela que aprende. Retos, dificultades y esperanzas -- Las escuelas con prácticas de educación ambiental -- Innovación en los procesos de educación a lo largo de la vida -- Técnicas de enseñanza para la innovación didáctica: introducción y programación -- Técnicas de enseñanza basadas en la exposición y la participación -- Técnicas de enseñanza basadas en la cooperación -- Materiales para la innovación educativa dentro y fuera del aula -- El proceso de evaluación de las innovaciones educativas -- Predefinir la enseñanza: un enfoque radical.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0846-01 370.11 P26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
