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Información del autor
Autor Marco-Stiefel, Berta |
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Título : Competencias Básicas : Hacia un Nuevo Paradigma Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco-Stiefel, Berta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 127 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-218-8 Nota general: Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95064 Competencias Básicas : Hacia un Nuevo Paradigma Educativo [texto impreso] / Marco-Stiefel, Berta, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 127 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-218-8
Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95064
Competencias Básicas
Marco-Stiefel, Berta - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos
Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0898-01 370.1 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo20-0711-01 378.78 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0712-02 378.78 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Competencias Básicas : Hacia un Nuevo Paradigma Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco-Stiefel, Berta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 126 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1594-3 Nota general: Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96023 Competencias Básicas : Hacia un Nuevo Paradigma Educativo [texto impreso] / Marco-Stiefel, Berta, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 126 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1594-3
Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96023
Competencias Básicas
Marco-Stiefel, Berta - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Incluye bibliografía comentada, webgrafía, glosario de términos
Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos -- Contexto social de la LOE -- Competencias y contexto -- Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes -- La coherencia curricular en la propuesta de la LOE -- Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1598-01 378.78 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Diseño de actividades para la alfabetización científica / Marco-Stiefel, Berta / Madrid : Narcea de Ediciones (2000)
Título : Diseño de actividades para la alfabetización científica : aplicaciones a la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco-Stiefel, Berta, Autor ; Ibáñez Orcajo, Teresa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2000 Colección: Apuntes del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas num. 66 Número de páginas: 60 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1314-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Alfabetización
[Agneaux] Educación secundaria
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: La alfabetización científica como enfoque curricular -- Criterios de relevancia para la selección de nidos educativos -- Propuesta de actividades para la educación secundaria (16-18 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30208 Diseño de actividades para la alfabetización científica : aplicaciones a la educación secundaria [texto impreso] / Marco-Stiefel, Berta, Autor ; Ibáñez Orcajo, Teresa, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2000 . - 60 páginas : diagramas ; 21 cm. - (Apuntes del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas; 66) .
ISSN : 978-84-277-1314-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Alfabetización
[Agneaux] Educación secundaria
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: La alfabetización científica como enfoque curricular -- Criterios de relevancia para la selección de nidos educativos -- Propuesta de actividades para la educación secundaria (16-18 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30208
Diseño de actividades para la alfabetización científica
Marco-Stiefel, BertaIbáñez Orcajo, Teresa - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2000
Incluye referencias bibliográficas
La alfabetización científica como enfoque curricular -- Criterios de relevancia para la selección de nidos educativos -- Propuesta de actividades para la educación secundaria (16-18 años).
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