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Aymara arxata amatatañani (Reflexionemos sobre la lengua aimara) / Arias Mejía, Pedro Pascual / Lima : Concytec (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aymara arxata amatatañani (Reflexionemos sobre la lengua aimara) : manual de linguística aimara para bilingues Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Concytec Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 382 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 9972-50-084-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Aymara (aym) Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Generalidades de la lengua aimara -- Fonología aimara -- Rasgos gramaticales del aimara: morfológico, sintáctico y semántico -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- La determinación -- Orientación hacia el hablante -- Organización de la información en el texto -- Tipos de texto -- Construcción semántica -- Los lexemas y sus propiedades semánticas -- La modalización -- La jerarquización -- Sintaxis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29491 Aymara arxata amatatañani (Reflexionemos sobre la lengua aimara) : manual de linguística aimara para bilingues [texto impreso] / Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Concytec, 2008 . - 382 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISSN : 9972-50-084-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Aymara (aym) Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Generalidades de la lengua aimara -- Fonología aimara -- Rasgos gramaticales del aimara: morfológico, sintáctico y semántico -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- La determinación -- Orientación hacia el hablante -- Organización de la información en el texto -- Tipos de texto -- Construcción semántica -- Los lexemas y sus propiedades semánticas -- La modalización -- La jerarquización -- Sintaxis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29491 Aymara arxata amatatañani (Reflexionemos sobre la lengua aimara) Arias Mejía, Pedro Pascual - Lima : Concytec - 2008 Incluye referencias bibliográficas Generalidades de la lengua aimara -- Fonología aimara -- Rasgos gramaticales del aimara: morfológico, sintáctico y semántico -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- La determinación -- Orientación hacia el hablante -- Organización de la información en el texto -- Tipos de texto -- Construcción semántica -- Los lexemas y sus propiedades semánticas -- La modalización -- La jerarquización -- Sintaxis.

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Efecto de la educación bilingue intercultural en el aprendizaje de la matemática de los aimarahablantes de la provincia de Moho en el departamento de Puno / Arias Mejía, Pedro Pascual / Lima : A.N.R. (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Efecto de la educación bilingue intercultural en el aprendizaje de la matemática de los aimarahablantes de la provincia de Moho en el departamento de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : A.N.R. Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 238 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-2909-3-0 Nota general: Incluye glosario; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Resultados y discusión del trabajo de investigación -- Resultados de la evaluación escrita índice de lógico matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29958 Efecto de la educación bilingue intercultural en el aprendizaje de la matemática de los aimarahablantes de la provincia de Moho en el departamento de Puno [texto impreso] / Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor  . -  Primera edición . - Lima : A.N.R., 2006 . - 238 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-9972-2909-3-0 Incluye glosario; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Resultados y discusión del trabajo de investigación -- Resultados de la evaluación escrita índice de lógico matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29958 Efecto de la educación bilingue intercultural en el aprendizaje de la matemática de los aimarahablantes de la provincia de Moho en el departamento de Puno Arias Mejía, Pedro Pascual - Lima : A.N.R. - 2006 Incluye glosario; anexos Resultados y discusión del trabajo de investigación -- Resultados de la evaluación escrita índice de lógico matemática.

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Experiencias de educación intercultural bilingue / Arias Mejía, Pedro Pascual / Puno/Perú Universidad Privada San Carlos (2017)

Público ISBD Vista personalizada Título : Experiencias de educación intercultural bilingue : Una propuesta de educación cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor ; Maximo Valdivia Arias, Autor ; Carmen Alcira Del Mar Ávila, Autor ; Yannina Mitza Arias Huaco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno/Perú Universidad Privada San Carlos Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 113 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-47384-0-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Cultura: definición operativa -- Interculturalidad -- La compleja interculturalidad del Perú -- Globalización, educación e interculturalidad -- Los desafios de la globalización frente a la educación -- El rol de la educación frente a la globalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101780 Experiencias de educación intercultural bilingue : Una propuesta de educación cultural [texto impreso] / Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor ; Maximo Valdivia Arias, Autor ; Carmen Alcira Del Mar Ávila, Autor ; Yannina Mitza Arias Huaco, Autor  . -  Primera edición . - Puno/Perú Universidad Privada San Carlos, 2017 . - 113 páginas ; 21 cm. ISBN : 978-612-47384-0-1 Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Cultura: definición operativa -- Interculturalidad -- La compleja interculturalidad del Perú -- Globalización, educación e interculturalidad -- Los desafios de la globalización frente a la educación -- El rol de la educación frente a la globalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101780 Experiencias de educación intercultural bilingue Arias Mejía, Pedro PascualValdivia Arias, Maximo ; Del Mar Ávila, Carmen Alcira ; Arias Huaco, Yannina Mitza - - [S.l.] : Puno/Perú Universidad Privada San Carlos - 2017 Incluye referencias bibliográficas. Cultura: definición operativa -- Interculturalidad -- La compleja interculturalidad del Perú -- Globalización, educación e interculturalidad -- Los desafios de la globalización frente a la educación -- El rol de la educación frente a la globalización.

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Orientaciones teórico metodológicas para la evaluación y rediseño curricular / Arias Mejía, Pedro Pascual / Puno : Universidad Nacional del Altiplano

Público ISBD Vista personalizada Título : Orientaciones teórico metodológicas para la evaluación y rediseño curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Colección: Serie: Pedagogía Universitaria num. 2 Número de páginas: 182 páginas Il.: tablas Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO [Agneaux] JUEGOS EDUCATIVOS Clasificación: 372.83 Estudios sociales Nota de contenido: Marco conceptual de la evaluación curricular -- Aspectos e instrumentos de la evaluación curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86074 Orientaciones teórico metodológicas para la evaluación y rediseño curricular [texto impreso] / Arias Mejía, Pedro Pascual, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Luís Freddy Vilcatoma Salas, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor ; Peregrino Melitón López Paz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, [s.d.] . - 182 páginas : tablas ; 20 cm. - (Serie: Pedagogía Universitaria; 2) . Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO [Agneaux] JUEGOS EDUCATIVOS Clasificación: 372.83 Estudios sociales Nota de contenido: Marco conceptual de la evaluación curricular -- Aspectos e instrumentos de la evaluación curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86074 Orientaciones teórico metodológicas para la evaluación y rediseño curricular Arias Mejía, Pedro PascualVilcatoma Salas, Luís Freddy ; Vilcatoma Salas, Luís Freddy ; Vilcatoma Salas, Luís Freddy ; López Paz, Peregrino Melitón ; López Paz, Peregrino Melitón ; López Paz, Peregrino Melitón - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - Incluye referencias bibliográficas; anexos Marco conceptual de la evaluación curricular -- Aspectos e instrumentos de la evaluación curricular.

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