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Políticas educativas para América Latina / Bogotá, D.C. [Colombia] : Siglo del Hombre Editores (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Políticas educativas para América Latina : praxis docente y transformación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. [Colombia] : Siglo del Hombre Editores Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca Universitaria: Ciencias Sociales y Humanidades num. 7 Número de páginas: 422 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4109-27-0 Nota general: incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Naturaleza y sentido del trabajo del maestro y la maestra en el siglo XXI -- Las políticas educativas en el contexto latinoamericano el lugar de los docentes -- Os docentes e o movimiento pedagógico latina -- americano para la transformacao social -- Movimiento pedagógico en la Argentina: una mirada desde la experiencia política--pedagógica de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la república Argentina -- Evaluación del trabajo docente, inversiones que cambian sentidos -- las múltiples identidades profesionales de la docencia -- profesionalización e identidad docente: cuerpo de saberes sistema normativo -- La educación en Uruguay: de la ejemplaridad a la crisis, un análisis en el contexto de los problemas que afectan a América latina-- Las políticas para sector docente: formación y trabajo en contextos de desigualdad -- O trabalho docente e as contradicoes e limites das políticas de acolhimento á diversidades no Brasil -- la educación de la crisis en España. precarizacion del trabajo docente del magisterio -- Actualizando las notas de investigación sobre feminización del magisterio -- Buen vivir: del cambio de sentidos en la educación al cambio con sentido para los docentes -- Salud docente en el nuevo proyecto de Universidad -- salud mental en docentes de establecimientos municipales socialmente segregados de la zona centro sur de Chile -- Nuevas subjetividades docentes en el Chile neoliberal: una análisis psicosocial sobre el malestar, los sentidos del trabajo y las condiciones laborales de docentes de educación secundaria de santiago. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99930 Políticas educativas para América Latina : praxis docente y transformación social [texto impreso] / Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Dalila Andrade Oliveira, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador ; Feldfeber, Myriam, Compilador  . -  Primera edición . - Bogotá, D.C. [Colombia] : Siglo del Hombre Editores, 2014 . - 422 páginas ; 22 cm. - (Biblioteca Universitaria: Ciencias Sociales y Humanidades; 7) . ISBN : 978-612-4109-27-0 incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Naturaleza y sentido del trabajo del maestro y la maestra en el siglo XXI -- Las políticas educativas en el contexto latinoamericano el lugar de los docentes -- Os docentes e o movimiento pedagógico latina -- americano para la transformacao social -- Movimiento pedagógico en la Argentina: una mirada desde la experiencia política--pedagógica de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la república Argentina -- Evaluación del trabajo docente, inversiones que cambian sentidos -- las múltiples identidades profesionales de la docencia -- profesionalización e identidad docente: cuerpo de saberes sistema normativo -- La educación en Uruguay: de la ejemplaridad a la crisis, un análisis en el contexto de los problemas que afectan a América latina-- Las políticas para sector docente: formación y trabajo en contextos de desigualdad -- O trabalho docente e as contradicoes e limites das políticas de acolhimento á diversidades no Brasil -- la educación de la crisis en España. precarizacion del trabajo docente del magisterio -- Actualizando las notas de investigación sobre feminización del magisterio -- Buen vivir: del cambio de sentidos en la educación al cambio con sentido para los docentes -- Salud docente en el nuevo proyecto de Universidad -- salud mental en docentes de establecimientos municipales socialmente segregados de la zona centro sur de Chile -- Nuevas subjetividades docentes en el Chile neoliberal: una análisis psicosocial sobre el malestar, los sentidos del trabajo y las condiciones laborales de docentes de educación secundaria de santiago. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99930 Políticas educativas para América Latina Bogotá, D.C. (Colombia) : Siglo del Hombre Editores - 2014 incluye referencias bibliograficas Naturaleza y sentido del trabajo del maestro y la maestra en el siglo XXI -- Las políticas educativas en el contexto latinoamericano el lugar de los docentes -- Os docentes e o movimiento pedagógico latina -- americano para la transformacao social -- Movimiento pedagógico en la Argentina: una mirada desde la experiencia política--pedagógica de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la república Argentina -- Evaluación del trabajo docente, inversiones que cambian sentidos -- las múltiples identidades profesionales de la docencia -- profesionalización e identidad docente: cuerpo de saberes sistema normativo -- La educación en Uruguay: de la ejemplaridad a la crisis, un análisis en el contexto de los problemas que afectan a América latina-- Las políticas para sector docente: formación y trabajo en contextos de desigualdad -- O trabalho docente e as contradicoes e limites das políticas de acolhimento á diversidades no Brasil -- la educación de la crisis en España. precarizacion del trabajo docente del magisterio -- Actualizando las notas de investigación sobre feminización del magisterio -- Buen vivir: del cambio de sentidos en la educación al cambio con sentido para los docentes -- Salud docente en el nuevo proyecto de Universidad -- salud mental en docentes de establecimientos municipales socialmente segregados de la zona centro sur de Chile -- Nuevas subjetividades docentes en el Chile neoliberal: una análisis psicosocial sobre el malestar, los sentidos del trabajo y las condiciones laborales de docentes de educación secundaria de santiago.

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09-2723-01	370 A59	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible

Los sentidos de lo público / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los sentidos de lo público : reflexiones desde el campo educativo. ¨Existe un espacio público no estatal Tipo de documento: texto impreso Autores: Feldfeber, Myriam, Compilador ; Carli, Sandra, Compilador Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 128 páginas Il.: ilustraciones,diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-083-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Educación pública. Historia y promesas -- La construcción de un espacio público como alternativa a la violencia social en el contexto de la globalización -- Lo público revisitado: paradojas del estado, falacias del mercado -- Pedagogía de la esperanza y escuela pública en una era de desencanto -- Lo público, democrático y popular -- ¿Es posible lo público no estatal en educación en la Argentina? -- Estado y reforma educativa: la construcción de nuevos sentidos para la educación pública en la Argentina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29432 Los sentidos de lo público : reflexiones desde el campo educativo. ¨Existe un espacio público no estatal [texto impreso] / Feldfeber, Myriam, Compilador ; Carli, Sandra, Compilador  . -  Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2009 . - 128 páginas : ilustraciones,diagramas, tablas ; 22 cm. ISBN : 978-987-538-083-7 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Educación pública. Historia y promesas -- La construcción de un espacio público como alternativa a la violencia social en el contexto de la globalización -- Lo público revisitado: paradojas del estado, falacias del mercado -- Pedagogía de la esperanza y escuela pública en una era de desencanto -- Lo público, democrático y popular -- ¿Es posible lo público no estatal en educación en la Argentina? -- Estado y reforma educativa: la construcción de nuevos sentidos para la educación pública en la Argentina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29432 Los sentidos de lo público Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2009 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Educación pública. Historia y promesas -- La construcción de un espacio público como alternativa a la violencia social en el contexto de la globalización -- Lo público revisitado: paradojas del estado, falacias del mercado -- Pedagogía de la esperanza y escuela pública en una era de desencanto -- Lo público, democrático y popular -- ¿Es posible lo público no estatal en educación en la Argentina? -- Estado y reforma educativa: la construcción de nuevos sentidos para la educación pública en la Argentina.

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25479-70036-01	370.1 F36	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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