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Autor Aristizábal, Alberto |
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Cómo leer mejor / Aristizábal, Alberto / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2009)
Título : Cómo leer mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Aristizábal, Alberto, Autor Mención de edición: Sétima edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación y Pedagogía Subcolección: Pedagogía Número de páginas: xii, 215 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-584-5 Nota general: Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28965 Cómo leer mejor [texto impreso] / Aristizábal, Alberto, Autor . - Sétima edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2009 . - xii, 215 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm. - (Educación y Pedagogía. Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-584-5
Incluye ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28965
Cómo leer mejor
Aristizábal, Alberto - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2009
Incluye ejercicios
Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia.
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