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Título : Cantos para Jugar 3 : Matemáticas Iniciales a Través de Cantos y Juegos, para Niños de 2 a 8 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Aquino, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, fonografía, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La matemática inicial -- El juego -- Juegos y matemática inicial: Juegos introductorios -- Nociones especiales y temporales -- Clasificar, seriar y formar conjuntos -- Contar -- Medir -- Formas geométricas -- Para terminar -- Canciones y matemáticas: Canciones introductorias -- Nociones espaciales y temporales -- Formar conjuntos, clasificar y seriar -- Contar -- Adicción y sustracción -- Medición -- Formas geométricas -- Para terminar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94496 Cantos para Jugar 3 : Matemáticas Iniciales a Través de Cantos y Juegos, para Niños de 2 a 8 Años [texto impreso] / Francisco Aquino, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor ; Inés Sánchez de Bustamante, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2005 . - 159 p. : ils. ; 23 cm.
Incluye referencias bibliográficas, fonografía, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La matemática inicial -- El juego -- Juegos y matemática inicial: Juegos introductorios -- Nociones especiales y temporales -- Clasificar, seriar y formar conjuntos -- Contar -- Medir -- Formas geométricas -- Para terminar -- Canciones y matemáticas: Canciones introductorias -- Nociones espaciales y temporales -- Formar conjuntos, clasificar y seriar -- Contar -- Adicción y sustracción -- Medición -- Formas geométricas -- Para terminar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94496
Cantos para Jugar 3
Aquino, FranciscoSánchez de Bustamante, Inés ; Sánchez de Bustamante, Inés ; Sánchez de Bustamante, Inés - - México : Trillas - 2005
Incluye referencias bibliográficas, fonografía, índice analítico
La matemática inicial -- El juego -- Juegos y matemática inicial: Juegos introductorios -- Nociones especiales y temporales -- Clasificar, seriar y formar conjuntos -- Contar -- Medir -- Formas geométricas -- Para terminar -- Canciones y matemáticas: Canciones introductorias -- Nociones espaciales y temporales -- Formar conjuntos, clasificar y seriar -- Contar -- Adicción y sustracción -- Medición -- Formas geométricas -- Para terminar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0307-01 372.873 A65 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa / Julián Betancourt Morejón / México : Trillas (2008)
Título : La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa : Cómo, Por qué y Para qué Alcanzarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Betancourt Morejón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 431 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8488-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94584 La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa : Cómo, Por qué y Para qué Alcanzarla [texto impreso] / Julián Betancourt Morejón, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2008 . - 431 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8488-9
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94584
La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa
Betancourt Morejón, Julián - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0269-01 370.154 B47 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0426-02 370.154 B47 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0662-01 370.154 B47 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo Administrar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jo Owen, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 255 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0795-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Introducción y resumen: administradores reales para un mundo real -- Las habilidades IQ: enfrentar problemas, tareas y dinero -- Las habilidades EQ: cómo tratar con gente -- Las habilidades PQ: adquirir poder para hacer que las cosas sucedan -- Las habilidades MQ: administre su viaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84220 Cómo Administrar [texto impreso] / Jo Owen, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2011 . - 255 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0795-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Introducción y resumen: administradores reales para un mundo real -- Las habilidades IQ: enfrentar problemas, tareas y dinero -- Las habilidades EQ: cómo tratar con gente -- Las habilidades PQ: adquirir poder para hacer que las cosas sucedan -- Las habilidades MQ: administre su viaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84220
Cómo Administrar
Owen, Jo - México : Trillas - 2011
Introducción y resumen: administradores reales para un mundo real -- Las habilidades IQ: enfrentar problemas, tareas y dinero -- Las habilidades EQ: cómo tratar con gente -- Las habilidades PQ: adquirir poder para hacer que las cosas sucedan -- Las habilidades MQ: administre su viaje
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0070-01 658 O94 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 07-0071-02 658 O94 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 07-1149-03 658 O94 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo Argumentar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alastair Bonnett, Autor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Colección: Del Estudiante Inteligente Número de páginas: 144 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1896-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95614 Cómo Argumentar [texto impreso] / Alastair Bonnett, Autor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 144 p. ; 23 cm.. - (Del Estudiante Inteligente) .
ISBN : 978-607-17-1896-9
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95614
Cómo Argumentar
Bonnett, Alastair - México : Trillas - 2014
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly
Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0526-01 808.5 B73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0796-02 808.5 B73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo ayudar al niño / Patricia Ganem Alarcon ; Patricia Ganem Alarcon ; Patricia Ganem Alarcon / México : Trillas (2008)
Título : Cómo ayudar al niño : a resolver problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 261 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8343-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812 Cómo ayudar al niño : a resolver problemas [texto impreso] / Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico . - Primera edición . - México : Trillas, 2008 . - 261 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8343-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812
Cómo ayudar al niño
Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia - - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0445-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0850-02 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0711-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible PermalinkCómo Coordinar la Educación Entre Padres y Profesores / Chavarría Olarte, Marcela / México : Trillas (2011)
PermalinkCómo Desarrollar la Inteligencia Emocional en la Escuela Primaria / Marina Ocampo Damián / México : Trillas (2012)
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