Sistema de Bibliotecas

Ciudadanías en formación / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ciudadanías en formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Hoyos Vásquez, Compilador ; Alexander Ruiz Silva, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Civitas Número de páginas: 285 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0920-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.6 Ciudadanía y temas relacionados Nota de contenido: Derechos humanos y ética pública -- La democracia y el rechazo del daño. Sobre las condiciones públicas de la moral -- El conflicto de modelos de democracia y participación ciudadana en la teoría política contemporánea -- Multiculturalismo: los límites de la perspectiva liberal -- Identidad y dignidad. Las modulaciones políticas del principio de igualdad -- La comunicación: La competencia ciudadana -- Ética y educación moral -- ¿Pérdida o búsqueda de los valores? -- La educación moral desde una ética de la responsabilidad compartida -- La perspectiva CTS: educar para conocer y valorar la tecnociencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28324 Ciudadanías en formación [texto impreso] / Guillermo Hoyos Vásquez, Compilador ; Alexander Ruiz Silva, Compilador  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 285 páginas ; 24 cm. - (Civitas) . ISBN : 978-958-20-0920-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.6 Ciudadanía y temas relacionados Nota de contenido: Derechos humanos y ética pública -- La democracia y el rechazo del daño. Sobre las condiciones públicas de la moral -- El conflicto de modelos de democracia y participación ciudadana en la teoría política contemporánea -- Multiculturalismo: los límites de la perspectiva liberal -- Identidad y dignidad. Las modulaciones políticas del principio de igualdad -- La comunicación: La competencia ciudadana -- Ética y educación moral -- ¿Pérdida o búsqueda de los valores? -- La educación moral desde una ética de la responsabilidad compartida -- La perspectiva CTS: educar para conocer y valorar la tecnociencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28324 Ciudadanías en formación Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2007 Derechos humanos y ética pública -- La democracia y el rechazo del daño. Sobre las condiciones públicas de la moral -- El conflicto de modelos de democracia y participación ciudadana en la teoría política contemporánea -- Multiculturalismo: los límites de la perspectiva liberal -- Identidad y dignidad. Las modulaciones políticas del principio de igualdad -- La comunicación: La competencia ciudadana -- Ética y educación moral -- ¿Pérdida o búsqueda de los valores? -- La educación moral desde una ética de la responsabilidad compartida -- La perspectiva CTS: educar para conocer y valorar la tecnociencia.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
24474-68614-01	323.6 H81	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
24474-71492-02	323.6 H81	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

¿Que significa investigar en educación? / Quintero Mejia, Marieta / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : ¿Que significa investigar en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Quintero Mejia, Marieta, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2004 Colección: Textos Universitarios: Ciencias Humanas y Pedagogía Número de páginas: 129 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8175-85-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Psicología Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Concepciones de investigación en educación -- Comunidades científico-académicas -- Regulación de la investigación -- Percepción de impacto de la actividad investigativa en educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26879 ¿Que significa investigar en educación? [texto impreso] / Quintero Mejia, Marieta, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2004 . - 129 páginas : tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios: Ciencias Humanas y Pedagogía) . ISBN : 978-958-8175-85-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Psicología Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Concepciones de investigación en educación -- Comunidades científico-académicas -- Regulación de la investigación -- Percepción de impacto de la actividad investigativa en educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26879 ¿Que significa investigar en educación? Quintero Mejia, MarietaRuiz Silva, Alexander - - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas - 2004 Incluye referencias bibliográficas Concepciones de investigación en educación -- Comunidades científico-académicas -- Regulación de la investigación -- Percepción de impacto de la actividad investigativa en educación.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
23171-66031-01	370.7 Q63	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)