Título : |
Educación media : guía completa de estrategias de enseñanza y recursos para el profesor |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Kellough, Richard, Autor ; Kellough, Noreen, Autor |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Buenos Aires : Troquel |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
347 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
28 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-950-16-3118-0 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Secondary school teaching: a guide to methods and resources |
Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) |
Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación |
Nota de contenido: |
Enseñanza secundaria actual: reconocer y comprender el desafío -- Responsabilidades profesionales del docente -- Pensar y formular preguntas: habilidades de un aprendizaje significativo -- El ambiente de aprendizaje en clase -- El currículo: elegir y proponer expectativas de aprendizaje -- Planificación e instrucción -- Evaluación e información del rendimiento de los alumnos -- El currículo reflexivo: usar charlas, demostraciones, indagaciones y juegos -- Organizar y guiar el aprendizaje de los alumnos: individual y en grupos -- Desarrollo profesional: un proceso constante. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29755 |
Educación media : guía completa de estrategias de enseñanza y recursos para el profesor [texto impreso] / Kellough, Richard, Autor ; Kellough, Noreen, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Troquel, 2007 . - 347 páginas : tablas ; 28 cm. ISBN : 978-950-16-3118-0 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Secondary school teaching: a guide to methods and resources Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng)
Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación |
Nota de contenido: |
Enseñanza secundaria actual: reconocer y comprender el desafío -- Responsabilidades profesionales del docente -- Pensar y formular preguntas: habilidades de un aprendizaje significativo -- El ambiente de aprendizaje en clase -- El currículo: elegir y proponer expectativas de aprendizaje -- Planificación e instrucción -- Evaluación e información del rendimiento de los alumnos -- El currículo reflexivo: usar charlas, demostraciones, indagaciones y juegos -- Organizar y guiar el aprendizaje de los alumnos: individual y en grupos -- Desarrollo profesional: un proceso constante. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29755 |
Educación media
Kellough, RichardKellough, Noreen - -
Buenos Aires : Troquel - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Secondary school teaching: a guide to methods and resources
Enseñanza secundaria actual: reconocer y comprender el desafío -- Responsabilidades profesionales del docente -- Pensar y formular preguntas: habilidades de un aprendizaje significativo -- El ambiente de aprendizaje en clase -- El currículo: elegir y proponer expectativas de aprendizaje -- Planificación e instrucción -- Evaluación e información del rendimiento de los alumnos -- El currículo reflexivo: usar charlas, demostraciones, indagaciones y juegos -- Organizar y guiar el aprendizaje de los alumnos: individual y en grupos -- Desarrollo profesional: un proceso constante.
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