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778.3 Clases especiales de fotografíaDocumentos en la biblioteca con la clasificación 778.3 Clases especiales de fotografía (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuestionario del Estilo de Aprendizaje / Chris Hutcheson / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2007)
Título : Cuestionario del Estilo de Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Chris Hutcheson, Autor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2007 Colección: Talleres de Destrezas y Herramientas GRH Número de páginas: 63 p Il.: gráfs. Dimensiones: 31 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8004-574-2 Nota general: Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ) Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94545 Cuestionario del Estilo de Aprendizaje [texto impreso] / Chris Hutcheson, Autor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2007 . - 63 p : gráfs. ; 31 cm.. - (Talleres de Destrezas y Herramientas GRH) .
ISBN : 978-84-8004-574-2
Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94545
Cuestionario del Estilo de Aprendizaje
Hutcheson, Chris - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2007
Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ)
Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas.
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Título : Educación e innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Tocto Oblitas, Gladis, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 138 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4295-72-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105825 Educación e innovación [texto impreso] / Tocto Oblitas, Gladis, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico . - Primera edición . - Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico, 2018 . - 138 páginas : diagramas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-4295-72-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105825
Educación e innovación
Tocto Oblitas, GladisQuiza Añazco, Carmen ; Quiza Añazco, Carmen ; Quiza Añazco, Carmen ; Limachi Segales, Thais Anel ; Limachi Segales, Thais Anel ; Limachi Segales, Thais Anel - - Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico - 2018
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática.
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Título : La Investigación en el Aula : Aprender a Conocer Tipo de documento: texto impreso Autores: Saúl Acosta Alamilla, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 143 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1910-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95816 La Investigación en el Aula : Aprender a Conocer [texto impreso] / Saúl Acosta Alamilla, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 143 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1910-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95816
La Investigación en el Aula
Acosta Alamilla, Saúl - México : Trillas - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet.
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Título : Metodología de la Investigación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2012 Colección: Manuales de Metodología de la Investigación Educativa Número de páginas: 460 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-748-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93271 Metodología de la Investigación Educativa [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor . - 3a ed. . - Madrid : La Muralla, 2012 . - 460 p. : diagrs.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Manuales de Metodología de la Investigación Educativa) .
ISBN : 978-84-7133-748-1
Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93271
Metodología de la Investigación Educativa
Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : La Muralla - 2012
Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios
Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1514-01 370.72 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo20-0283-01 370.72 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Napoleón Huanca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 282 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80296 Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación [texto impreso] / Jesús Napoleón Huanca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2014 . - 282 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80296
Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación
Huanca Mamani, Jesús Napoleón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2014
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG960-1755-01 EPG960 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG432-00432-01 370.72 H84 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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