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Cuestionario del Estilo de Aprendizaje / Chris Hutcheson / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cuestionario del Estilo de Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Chris Hutcheson, Autor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2007 Colección: Talleres de Destrezas y Herramientas GRH Número de páginas: 63 p Il.: gráfs. Dimensiones: 31 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8004-574-2 Nota general: Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ) Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94545 Cuestionario del Estilo de Aprendizaje [texto impreso] / Chris Hutcheson, Autor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor ; Laura C. Pérez de León, Traductor  . -  1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2007 . - 63 p : gráfs. ; 31 cm.. - (Talleres de Destrezas y Herramientas GRH) . ISBN : 978-84-8004-574-2 Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ) Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94545 Cuestionario del Estilo de Aprendizaje Hutcheson, Chris - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2007 Título original en inglés: Learming Style Questionnarie(LSQ) Guía del monitor: Cómo facilitar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir y administrar el cuestionario del estilo de aprendizaje -- Cómo introducir el ciclo experimental de aprendizaje -- Cómo capitalizar los puntos fuertes y mejorar los débiles -- Preguntas más frecuentes -- Transparencias -- Cuaderno del participante: Cuestionario del estilo de aprendizaje -- Actividades sobre el estilo de aprendizaje -- Situaciones prácticas -- Respuestas a las situaciones prácticas.

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Educación e innovación / Tocto Oblitas, Gladis / Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación e innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Tocto Oblitas, Gladis, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 138 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4295-72-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105825 Educación e innovación [texto impreso] / Tocto Oblitas, Gladis, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Carmen Quiza Añazco, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Thais Anel Limachi Segales, Autor ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ángel Canales Gutiérrez, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Ivon Rocio Gutierrez Flores, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico ; Tocto Oblitas, Gladis, Editor científico  . -  Primera edición . - Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico, 2018 . - 138 páginas : diagramas ; 24 cm. ISBN : 978-612-4295-72-0 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105825 Educación e innovación Tocto Oblitas, GladisQuiza Añazco, Carmen ; Quiza Añazco, Carmen ; Quiza Añazco, Carmen ; Limachi Segales, Thais Anel ; Limachi Segales, Thais Anel ; Limachi Segales, Thais Anel - - Puno : Universidad nacional del Altiplano, Vicerrectorado académico - 2018 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Competencias profesionales en docentes -- Disonancia cognitiva en la educación -- Enfoques transversales en la práctica educativa -- Música en la sociedad del conocimiento -- Comprensión lectora y su influencia en el dominio de la expresión oral -- Didáctica de la matemática.

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La Investigación en el Aula / Saúl Acosta Alamilla / México : Trillas (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Investigación en el Aula : Aprender a Conocer Tipo de documento: texto impreso Autores: Saúl Acosta Alamilla, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 143 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1910-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95816 La Investigación en el Aula : Aprender a Conocer [texto impreso] / Saúl Acosta Alamilla, Autor  . -  1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 143 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm. ISBN : 978-607-17-1910-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95816 La Investigación en el Aula Acosta Alamilla, Saúl - México : Trillas - 2014 Incluye referencias bibliográficas Pedagogía de la investigación -- La investigación y el desarrollo de la inteligencia -- Habilidades, actitudes y cualidades del investigador -- Procesos intelectuales en la investigación -- Aprender a investigar investigando -- El proyecto y el proceso de investigación -- El papel del docente en el proceso de investigación -- El informe y/o reporte de investigación -- La investigación a través de internet.

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Metodología de la Investigación Educativa / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : La Muralla (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Metodología de la Investigación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2012 Colección: Manuales de Metodología de la Investigación Educativa Número de páginas: 460 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-748-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Day, Dorothy: c.1897-1980 - Biografías Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93271 Metodología de la Investigación Educativa [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor  . -  3a ed. . - Madrid : La Muralla, 2012 . - 460 p. : diagrs.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Manuales de Metodología de la Investigación Educativa) . ISBN : 978-84-7133-748-1 Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Day, Dorothy: c.1897-1980 - Biografías Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Nota de contenido: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93271 Metodología de la Investigación Educativa Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : La Muralla - 2012 Incluye referencias bibliográficas, respuestas correctas a los ejercicios Fundamentos metodológicos de la investigación educativa: Fundamentos metodológicos de la investigación educativa -- La investigación educativa: génesis, evolución y características -- El proceso de investigación (Parte 1) -- El proceso de investigación (Parte 2) -- Metodología cuantitativa: Métodos de investigación de enfoque experimental -- La investigación ex post-facto -- Estudios de encuesta -- El análisis cualitativo de los datos -- Metodología cualitativa: Características generales de la metodología cualitativa -- Métodos de investigación cualitativa -- Estrategias de recogida y análisis de la información -- Metodología para el cambio: La investigación acción -- Metodología comunicativa crítica -- La investigación evaluativa.

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16-1514-01	370.72 B59	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	En Procesos Técnicos_18 Excluido de préstamo
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Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación / Jesús Napoleón Huanca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Napoleón Huanca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 282 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80296 Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación [texto impreso] / Jesús Napoleón Huanca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2014 . - 282 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 778.3 Clases especiales de fotografía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80296 Paradigmas de Investigación de la Modernidad, Postmodernidad y Transmodernidad en Educación Huanca Mamani, Jesús Napoleón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2014 Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación

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EPG960-1755-01	EPG960	Tesis Doctorado	Bib. Postgrado	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
EPG432-00432-01	370.72 H84	Tesis Doctorado	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Resultados de la encuesta a instituciones educativas de nivel inicial y primaria ENEDU 2010 / INEI Instituto Nacional de Estadística e Informática / Lima : INEI (2011)

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