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| Título : |
Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Iglesias Cortizas, María José, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : Pearson Educación |
| Fecha de publicación: |
2006 |
| Número de páginas: |
xiv, 278 páginas |
| Il.: |
diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-205-5002-2 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Didáctica - Educación
|
| Clasificación: |
379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias |
| Nota de contenido: |
El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637 |
Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas [texto impreso] / Iglesias Cortizas, María José, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pearson Educación, 2006 . - xiv, 278 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-84-205-5002-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Didáctica - Educación
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| Clasificación: |
379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias |
| Nota de contenido: |
El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637 |
Diagnóstico escolar
Iglesias Cortizas, María José -
Madrid : Pearson Educación - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico.
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