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| Título : |
Aprendizaje humano |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ellis Ormrod, Jeanne, Autor ; Alfonso J. Escudero, Traductor |
| Mención de edición: |
Cuarta edición |
| Editorial: |
Madrid : Pearson Educación |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Número de páginas: |
xxi, 694 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
25 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-205-4523-3 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Human learnig |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Aprendizaje
|
| Clasificación: |
370.1523 Aprendizaje |
| Nota de contenido: |
Introducción al aprendizaje humano: Definiciones y perspectivas del aprendizaje -- Aprendizaje y cerebro -- Perspectivas conductistas del aprendizaje: conductismo y condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Aplicaciones del condicionamiento operante -- Efectos de los estímulos aversivos -- Teoría socio-cognitiva: La teoría socio-cognitiva -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje: Antecedentes y supuestos del cognitivismo -- Componentes básicos de la memoria -- Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento -- Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido -- Aprendizaje complejo y cognición: metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- Transferencia y resolución de problemas -- Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- Motivación: motivación y emoción -- Factores cognitivos sobre la motivación -- Atribuciones. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25044 |
Aprendizaje humano [texto impreso] / Ellis Ormrod, Jeanne, Autor ; Alfonso J. Escudero, Traductor . - Cuarta edición . - Madrid : Pearson Educación, 2005 . - xxi, 694 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 25 cm. ISBN : 978-84-205-4523-3 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Human learnig Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Aprendizaje
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| Clasificación: |
370.1523 Aprendizaje |
| Nota de contenido: |
Introducción al aprendizaje humano: Definiciones y perspectivas del aprendizaje -- Aprendizaje y cerebro -- Perspectivas conductistas del aprendizaje: conductismo y condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Aplicaciones del condicionamiento operante -- Efectos de los estímulos aversivos -- Teoría socio-cognitiva: La teoría socio-cognitiva -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje: Antecedentes y supuestos del cognitivismo -- Componentes básicos de la memoria -- Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento -- Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido -- Aprendizaje complejo y cognición: metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- Transferencia y resolución de problemas -- Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- Motivación: motivación y emoción -- Factores cognitivos sobre la motivación -- Atribuciones. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25044 |
Aprendizaje humano
Ellis Ormrod, Jeanne -
Madrid : Pearson Educación - 2005
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Human learnig
Introducción al aprendizaje humano: Definiciones y perspectivas del aprendizaje -- Aprendizaje y cerebro -- Perspectivas conductistas del aprendizaje: conductismo y condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Aplicaciones del condicionamiento operante -- Efectos de los estímulos aversivos -- Teoría socio-cognitiva: La teoría socio-cognitiva -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje: Antecedentes y supuestos del cognitivismo -- Componentes básicos de la memoria -- Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento -- Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido -- Aprendizaje complejo y cognición: metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- Transferencia y resolución de problemas -- Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- Motivación: motivación y emoción -- Factores cognitivos sobre la motivación -- Atribuciones.
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