Cómo redactar textos para el aprendizaje / Chabolla Romero, Manuel / México, D.F. : Trillas (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Chabolla Romero, Manuel, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 99 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7268-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación - Metodología Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Relación enseñante-aprendiente -- Cómo redactar trabajos académicos -- Etapas de la investigación -- Redacción de textos de apoyo al aprendizaje -- Talleres para redactar textos didácticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27348 Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros [texto impreso] / Chabolla Romero, Manuel, Autor  . -  Segunda edición . - México, D.F. : Trillas, 2007 . - 99 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-7268-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación - Metodología Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Relación enseñante-aprendiente -- Cómo redactar trabajos académicos -- Etapas de la investigación -- Redacción de textos de apoyo al aprendizaje -- Talleres para redactar textos didácticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27348 Cómo redactar textos para el aprendizaje Chabolla Romero, Manuel - México, D.F. : Trillas - 2007 Incluye referencias bibliográficas Relación enseñante-aprendiente -- Cómo redactar trabajos académicos -- Etapas de la investigación -- Redacción de textos de apoyo al aprendizaje -- Talleres para redactar textos didácticos.

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