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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la educación superior / Madrid : Dykinson (2021)
Título : Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: César Cáceres Taladriz, Editor científico ; Natalia Esteban Sanchez, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Dykinson Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 616 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-77393-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR - INNOVACIONES TECNOLÓGICASClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Sección general -- Sección temáitca -- Artes y humanidades -- Área de ciencias de la salud -- Área de ciencias, ingenierías y arquitectura -_ Área de ciencias sociales y jurídicas I (Ciencias de la comunicación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas II (Ciencias de la educación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas III (Ciencias jurídicas y sociales). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114586 Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la educación superior [texto impreso] / César Cáceres Taladriz, Editor científico ; Natalia Esteban Sanchez, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Dykinson, 2021 . - 616 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-13-77393-3
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR - INNOVACIONES TECNOLÓGICASClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Sección general -- Sección temáitca -- Artes y humanidades -- Área de ciencias de la salud -- Área de ciencias, ingenierías y arquitectura -_ Área de ciencias sociales y jurídicas I (Ciencias de la comunicación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas II (Ciencias de la educación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas III (Ciencias jurídicas y sociales). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114586
Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la educación superior
Madrid : Dykinson - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Sección general -- Sección temáitca -- Artes y humanidades -- Área de ciencias de la salud -- Área de ciencias, ingenierías y arquitectura -_ Área de ciencias sociales y jurídicas I (Ciencias de la comunicación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas II (Ciencias de la educación) -- Área de ciencias sociales y jurídicas III (Ciencias jurídicas y sociales).
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Título : Arte de proyectar en arquitectura : fundamentos, normas, prescripciones sobre recintos, edificios, exigencias de programa y relaciones espaciales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernst Neufert, Autor ; Lola Beneitez-Heinrich, Traductor Mención de edición: Decimoquinto edición reimpresa Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xii, 672 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-2167-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; abreviaturas y símbolos utilizados; explicación de los símbolos y abreviaturas. Titulo original en ingles: Bauentwurfslehere Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] FORMACION PROFESIONAL
[Agneaux] Perú - HistoriaClasificación: 720 Arquitectura Nota de contenido: Normas fundamentales -- Unidades del Sistema Internacional -- Desagüe de edificios y terrenos -- Conducciones de suministro de agua, desagüe y gas. Instalaciones eléctricas y de seguridad -- -- Dimensiones básicas. Proporciones -- Proyectar -- Ejecución de obras -- Elementos de construcción -- Calefacción. Ventilación -- Física de la construcción. Protección de edificios -- Alumbrado. Iluminación. Vidrio. Luz natural -- Puertas. Ventanas -- Escaleras. Ascensores -- Viales. Espacios de circulación -- Jardines. Invernaderos -- Espacios auxiliares en viviendas. Vestíbulos -- Espacios de servicio en viviendas -- Espacios de las viviendas -- Piscinas cubiertas privadas -- Lavanderías. Lavaderos -- Balcones -- Caminos. Calles -- Viviendas de vacaciones. Tipología residencial. Construcción ecológica. Construcción en altura -- Rehabilitación de edificios -- Escuelas -- Universidades. Residencias de estudiantes. Laboratorios -- Guarderías. Zonas de juegos. Albergues
juveniles -- Bibliotecas. Edificios de oficinas. Bancos -- Pasajes acristalados. Tipologías -- Tiendas, supermercados y autoservicios -- Técnicas de almacenamiento -- Talleres. Edificios industriales -- Reutilización de edificios -- Granjas. Establos -- Ferrocarriles -- Aparcamientos. Garajes. Edificios de aparcamiento. Estaciones de servicio. Parques de bomberos -- Aeropuertos -- Restaurantes -- Hoteles. Moteles. Palacios de congresos -- Zoológicos -- Teatros. Cines. Circos. Centros multifuncionales -- Instalaciones deportivas -- Hospitales. Consultorios médicos. Construir para los discapacitados -- Residencias de ancianos -- Iglesias. Sinagogas. Mesquitas. Museos -- Cementerios -- Protección contra incendios -- Medidas. Pesos. Normas.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29653 Arte de proyectar en arquitectura : fundamentos, normas, prescripciones sobre recintos, edificios, exigencias de programa y relaciones espaciales [texto impreso] / Ernst Neufert, Autor ; Lola Beneitez-Heinrich, Traductor . - Decimoquinto edición reimpresa . - Barcelona : Gustavo Gili, 2011 . - xii, 672 páginas : ilustraciones, diagramas, planos, tablas ; 30 cm.
ISBN : 978-84-252-2167-5
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; abreviaturas y símbolos utilizados; explicación de los símbolos y abreviaturas. Titulo original en ingles: Bauentwurfslehere
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] FORMACION PROFESIONAL
[Agneaux] Perú - HistoriaClasificación: 720 Arquitectura Nota de contenido: Normas fundamentales -- Unidades del Sistema Internacional -- Desagüe de edificios y terrenos -- Conducciones de suministro de agua, desagüe y gas. Instalaciones eléctricas y de seguridad -- -- Dimensiones básicas. Proporciones -- Proyectar -- Ejecución de obras -- Elementos de construcción -- Calefacción. Ventilación -- Física de la construcción. Protección de edificios -- Alumbrado. Iluminación. Vidrio. Luz natural -- Puertas. Ventanas -- Escaleras. Ascensores -- Viales. Espacios de circulación -- Jardines. Invernaderos -- Espacios auxiliares en viviendas. Vestíbulos -- Espacios de servicio en viviendas -- Espacios de las viviendas -- Piscinas cubiertas privadas -- Lavanderías. Lavaderos -- Balcones -- Caminos. Calles -- Viviendas de vacaciones. Tipología residencial. Construcción ecológica. Construcción en altura -- Rehabilitación de edificios -- Escuelas -- Universidades. Residencias de estudiantes. Laboratorios -- Guarderías. Zonas de juegos. Albergues
juveniles -- Bibliotecas. Edificios de oficinas. Bancos -- Pasajes acristalados. Tipologías -- Tiendas, supermercados y autoservicios -- Técnicas de almacenamiento -- Talleres. Edificios industriales -- Reutilización de edificios -- Granjas. Establos -- Ferrocarriles -- Aparcamientos. Garajes. Edificios de aparcamiento. Estaciones de servicio. Parques de bomberos -- Aeropuertos -- Restaurantes -- Hoteles. Moteles. Palacios de congresos -- Zoológicos -- Teatros. Cines. Circos. Centros multifuncionales -- Instalaciones deportivas -- Hospitales. Consultorios médicos. Construir para los discapacitados -- Residencias de ancianos -- Iglesias. Sinagogas. Mesquitas. Museos -- Cementerios -- Protección contra incendios -- Medidas. Pesos. Normas.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29653
Arte de proyectar en arquitectura
Neufert, Ernst - Barcelona : Gustavo Gili - 2011
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; abreviaturas y símbolos utilizados; explicación de los símbolos y abreviaturas. Titulo original en ingles: Bauentwurfslehere
Normas fundamentales -- Unidades del Sistema Internacional -- Desagüe de edificios y terrenos -- Conducciones de suministro de agua, desagüe y gas. Instalaciones eléctricas y de seguridad -- -- Dimensiones básicas. Proporciones -- Proyectar -- Ejecución de obras -- Elementos de construcción -- Calefacción. Ventilación -- Física de la construcción. Protección de edificios -- Alumbrado. Iluminación. Vidrio. Luz natural -- Puertas. Ventanas -- Escaleras. Ascensores -- Viales. Espacios de circulación -- Jardines. Invernaderos -- Espacios auxiliares en viviendas. Vestíbulos -- Espacios de servicio en viviendas -- Espacios de las viviendas -- Piscinas cubiertas privadas -- Lavanderías. Lavaderos -- Balcones -- Caminos. Calles -- Viviendas de vacaciones. Tipología residencial. Construcción ecológica. Construcción en altura -- Rehabilitación de edificios -- Escuelas -- Universidades. Residencias de estudiantes. Laboratorios -- Guarderías. Zonas de juegos. Albergues
juveniles -- Bibliotecas. Edificios de oficinas. Bancos -- Pasajes acristalados. Tipologías -- Tiendas, supermercados y autoservicios -- Técnicas de almacenamiento -- Talleres. Edificios industriales -- Reutilización de edificios -- Granjas. Establos -- Ferrocarriles -- Aparcamientos. Garajes. Edificios de aparcamiento. Estaciones de servicio. Parques de bomberos -- Aeropuertos -- Restaurantes -- Hoteles. Moteles. Palacios de congresos -- Zoológicos -- Teatros. Cines. Circos. Centros multifuncionales -- Instalaciones deportivas -- Hospitales. Consultorios médicos. Construir para los discapacitados -- Residencias de ancianos -- Iglesias. Sinagogas. Mesquitas. Museos -- Cementerios -- Protección contra incendios -- Medidas. Pesos. Normas.Reserva
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Título : Buenas prácticas en la tutoría universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Pantoja Vallejo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2020 Colección: Libros de Síntesis: psicología/educación Número de páginas: 243 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57099-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] TUTORES Y TUTORÍA
[Agneaux] TUTORÍA - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112737 Buenas prácticas en la tutoría universitaria [texto impreso] / Antonio Pantoja Vallejo, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2020 . - 243 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Libros de Síntesis: psicología/educación) .
ISBN : 978-84-13-57099-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] TUTORES Y TUTORÍA
[Agneaux] TUTORÍA - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112737
Buenas prácticas en la tutoría universitaria
Madrid : Síntesis - 2020
Incluye referencias bibliográficas
El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial.
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Título : Innovación educativa en contextos inclusivos de educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Arancibia Muñoz, Director de la investigación ; Rosa Romero Alonso, Director de la investigación ; Claudio Maregatti Solano, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2019 Colección: Universidad Número de páginas: 121 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18083-22-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] Innovaciones educativasClasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La innovación educativa en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional -- Caracterización de estudiantes de Educación Técnico-Profesional respecto a su Educación Secundaria: reflexiones para la Educación Superior -- Aportes hacia la construcción de un perfil docente para el primer año: la importancia del vínculo empático, el valor académico y el trabajo colaborativo -- Mentoría docente para instalar estrategias de resolución de problemas en matemáticas iniciales -- 5Clase invertida para la formación inicial de educadoras diferenciales sobre aprendizaje matemático -- Cómo medir el aprendizaje en innovación? Análisis factorial confirmatorio del Innovator’s Behavior Questionnaire (i)BQ en universitarios chilenos -- Programa de inclusión para actores de Educación Superior Técnico-Profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112319 Innovación educativa en contextos inclusivos de educación superior [texto impreso] / María Luisa Arancibia Muñoz, Director de la investigación ; Rosa Romero Alonso, Director de la investigación ; Claudio Maregatti Solano, Director de la investigación . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2019 . - 121 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Universidad) .
ISBN : 978-84-18083-22-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] Innovaciones educativasClasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La innovación educativa en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional -- Caracterización de estudiantes de Educación Técnico-Profesional respecto a su Educación Secundaria: reflexiones para la Educación Superior -- Aportes hacia la construcción de un perfil docente para el primer año: la importancia del vínculo empático, el valor académico y el trabajo colaborativo -- Mentoría docente para instalar estrategias de resolución de problemas en matemáticas iniciales -- 5Clase invertida para la formación inicial de educadoras diferenciales sobre aprendizaje matemático -- Cómo medir el aprendizaje en innovación? Análisis factorial confirmatorio del Innovator’s Behavior Questionnaire (i)BQ en universitarios chilenos -- Programa de inclusión para actores de Educación Superior Técnico-Profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112319
Innovación educativa en contextos inclusivos de educación superior
Barcelona : Octaedro - 2019
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La innovación educativa en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional -- Caracterización de estudiantes de Educación Técnico-Profesional respecto a su Educación Secundaria: reflexiones para la Educación Superior -- Aportes hacia la construcción de un perfil docente para el primer año: la importancia del vínculo empático, el valor académico y el trabajo colaborativo -- Mentoría docente para instalar estrategias de resolución de problemas en matemáticas iniciales -- 5Clase invertida para la formación inicial de educadoras diferenciales sobre aprendizaje matemático -- Cómo medir el aprendizaje en innovación? Análisis factorial confirmatorio del Innovator’s Behavior Questionnaire (i)BQ en universitarios chilenos -- Programa de inclusión para actores de Educación Superior Técnico-Profesional.
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Título : La universidad y la autonomía en el Perú al siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez Chávez, Iván, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Lima : Universidad Ricardo Palma, Fondo Editorial Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 104 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4419-33-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] AUTONOMÍA UNIVERSITARIA - PERÚ
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] UNIVERSIDADES - ASPECTOS SOCIALES
[Agneaux] UNIVERSIDADES - PERÚClasificación: 378 Educación superior Nota de contenido: Introducción -- Antecedentes bibliográficos -- Una revisión a cambio de ejemplo -- ¿Que es la autonomía universitaria?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113538 La universidad y la autonomía en el Perú al siglo XXI [texto impreso] / Rodríguez Chávez, Iván, Autor . - Primera edición reimpresa . - Lima : Universidad Ricardo Palma, Fondo Editorial, 2020 . - 104 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4419-33-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] AUTONOMÍA UNIVERSITARIA - PERÚ
[Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR
[Agneaux] UNIVERSIDADES - ASPECTOS SOCIALES
[Agneaux] UNIVERSIDADES - PERÚClasificación: 378 Educación superior Nota de contenido: Introducción -- Antecedentes bibliográficos -- Una revisión a cambio de ejemplo -- ¿Que es la autonomía universitaria?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113538
La universidad y la autonomía en el Perú al siglo XXI
Rodríguez Chávez, Iván - Lima : Universidad Ricardo Palma, Fondo Editorial - 2020
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Antecedentes bibliográficos -- Una revisión a cambio de ejemplo -- ¿Que es la autonomía universitaria?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39308-90422-01 378.85 R75 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39308-90423-02 378.85 R75 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible

