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Autor Duschatzky, Silvia |
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Tutelados y asistidos / Buenos Aires : Paidos (2005)
Título : Tutelados y asistidos : programas sociales, políticas públicas y subjetividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Duschatzky, Silvia, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Paidos Fecha de publicación: 2005 Colección: Tramas Sociales num. 9 Número de páginas: 249 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4509-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Problemas sociales
[Agneaux] SociologíaClasificación: 300 Sciences sociales Nota de contenido: Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26808 Tutelados y asistidos : programas sociales, políticas públicas y subjetividad [texto impreso] / Duschatzky, Silvia, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos, 2005 . - 249 páginas : tablas ; 21 cm. - (Tramas Sociales; 9) .
ISBN : 978-950-12-4509-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Problemas sociales
[Agneaux] SociologíaClasificación: 300 Sciences sociales Nota de contenido: Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26808
Tutelados y asistidos
Buenos Aires : Paidos - 2005
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores.
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