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Autor Duschatzky, Silvia

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Tutelados y asistidos / Buenos Aires : Paidos (2005)

Público

ISBD

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Título : Tutelados y asistidos : programas sociales, políticas públicas y subjetividad
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Duschatzky, Silvia, Compilador
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Buenos Aires : Paidos
Fecha de publicación: 2005
Colección: Tramas Sociales num. 9
Número de páginas: 249 páginas
Il.: tablas
Dimensiones: 21 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4509-7
Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Problemas sociales
[Agneaux] Sociología

Clasificación: 300.9 Situación y condiciones económicas
Nota de contenido: Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26808

Tutelados y asistidos : programas sociales, políticas públicas y subjetividad [texto impreso] / Duschatzky, Silvia, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos, 2005 . - 249 páginas : tablas ; 21 cm. - (Tramas Sociales; 9) .
ISBN : 978-950-12-4509-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Problemas sociales
[Agneaux] Sociología

Clasificación: 300.9 Situación y condiciones económicas
Nota de contenido: Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26808

Tutelados y asistidos

Buenos Aires : Paidos - 2005
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo

Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales -- Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas -- Las marcas del plan social educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas -- El mito del eterno retorno. Educación subjetividad y adultos mayores.

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