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| Título : |
Redes pedagógica : la constitución del maestro como sujeto político |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Martínez Pineda, María Cristina, Autor |
| Mención de edición: |
Segunda edición |
| Editorial: |
Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Colección: |
Seminarium |
| Número de páginas: |
375 páginas |
| Il.: |
diagramas |
| Dimensiones: |
25 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-0949-6 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas, anexo |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
371.104 Situación académica |
| Nota de contenido: |
Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27617 |
Redes pedagógica : la constitución del maestro como sujeto político [texto impreso] / Martínez Pineda, María Cristina, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 375 páginas : diagramas ; 25 cm. - ( Seminarium) . ISBN : 978-958-20-0949-6 Incluye referencias bibliográficas, anexo Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
371.104 Situación académica |
| Nota de contenido: |
Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27617 |
Redes pedagógica
Martínez Pineda, María Cristina -
Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2012
Incluye referencias bibliográficas, anexo
Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones.
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Redes pedagógica / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2012)
