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Documentos disponibles de esta editorial (173)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl profesorado de educación primaria / Madrid : Narcea de Ediciones (2025)
Título : El profesorado de educación primaria : retos y desafíos en la escuela del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Sanz Ponce, Director de la investigación ; Ángela Serrano Sarmiento, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 174 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-3245-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Administración escolar Clasificación: 372 Educación primaria Nota de contenido: Las estrategias de aprendizaje. Diferentes formas de aprender -- Los estilos docentes. Diferentes formas de enseñar en una escuela diversa -- Factores socioemocionales y clima de aula. Diferentes maneras de gestionar el aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- La resolución de conflictos en la Educación Primaria. Diferentes estrategias para la convivencia -- Neurociencia y Educación Primaria. Enfoques y aplicaciones prácticas en el aula -- Modelos de enseñanza actuales. Una introducción a las teorías de aprendizaje -- El desafío de la Inteligencia Artificial y su influencia en el proceso educativo. Cómo usar los recursos digitales -- Aprendizaje-Servicio en la escuela. Formas de contribuir al bien social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119716 El profesorado de educación primaria : retos y desafíos en la escuela del siglo XXI [texto impreso] / Roberto Sanz Ponce, Director de la investigación ; Ángela Serrano Sarmiento, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2025 . - 174 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-277-3245-2
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Administración escolar Clasificación: 372 Educación primaria Nota de contenido: Las estrategias de aprendizaje. Diferentes formas de aprender -- Los estilos docentes. Diferentes formas de enseñar en una escuela diversa -- Factores socioemocionales y clima de aula. Diferentes maneras de gestionar el aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- La resolución de conflictos en la Educación Primaria. Diferentes estrategias para la convivencia -- Neurociencia y Educación Primaria. Enfoques y aplicaciones prácticas en el aula -- Modelos de enseñanza actuales. Una introducción a las teorías de aprendizaje -- El desafío de la Inteligencia Artificial y su influencia en el proceso educativo. Cómo usar los recursos digitales -- Aprendizaje-Servicio en la escuela. Formas de contribuir al bien social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119716
El profesorado de educación primaria
Madrid : Narcea de Ediciones - 2025
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Las estrategias de aprendizaje. Diferentes formas de aprender -- Los estilos docentes. Diferentes formas de enseñar en una escuela diversa -- Factores socioemocionales y clima de aula. Diferentes maneras de gestionar el aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- La resolución de conflictos en la Educación Primaria. Diferentes estrategias para la convivencia -- Neurociencia y Educación Primaria. Enfoques y aplicaciones prácticas en el aula -- Modelos de enseñanza actuales. Una introducción a las teorías de aprendizaje -- El desafío de la Inteligencia Artificial y su influencia en el proceso educativo. Cómo usar los recursos digitales -- Aprendizaje-Servicio en la escuela. Formas de contribuir al bien social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40215-91909-01 372.0102 P Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Actividades Matemáticas : Con Niñas y Niños de 0 a 6 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Cristina Lahora, Autor Mención de edición: 9a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Primeros Años Número de páginas: 174 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1003-0 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95661 Actividades Matemáticas : Con Niñas y Niños de 0 a 6 Años [texto impreso] / M. Cristina Lahora, Autor . - 9a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 174 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1003-0
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95661
Actividades Matemáticas
Lahora, M. Cristina - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
incluye referencias bibliográficas
Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0467-01 372.218151 L16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Adaptaciones Curriculares : En Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Mèndez Zaballos, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Primeros Años Número de páginas: 190 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1275-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95293 Adaptaciones Curriculares : En Educación Infantil [texto impreso] / Laura Mèndez Zaballos, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 190 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1275-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95293
Adaptaciones Curriculares
Mèndez Zaballos, LauraMoreno Díaz, Rosa ; Moreno Díaz, Rosa ; Moreno Díaz, Rosa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0466-01 375.001 M42 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0745-02 375.001 M42 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La agresividad en niños de 0 a 6 años : ¿energía vital o desordenes de comportamiento? Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvie Bourcier, Autor ; Carolina Ballester, Traductor ; Carolina Ballester, Traductor ; Carolina Ballester, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Primeros Años Número de páginas: 156 páginas Il.: tablas Dimensiones: 19.8 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1753-4 Nota general: Incluye referencia bibliográficas. Titulo original en francés: L'agressivite chez I'enfant de 0 a 5 ans Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Agresividad y problemas de comportamiento -- Desarrollo de la agresividad en el niño -- Antídotos contra los comportamientos agresivos -- Cuando los niños «muerden» -- Cuando los niños pegan, empujan, pellizcan -- El niño enfurecido: las crisis -- Cuando los niños «no quieren» -- La agresividad verbal -- Peleas y luchas en el seno familiar -- La resolución de conflictos -- Técnicas para favorecer el autocontrol -- Desarrollo de habilidades sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94961 La agresividad en niños de 0 a 6 años : ¿energía vital o desordenes de comportamiento? [texto impreso] / Sylvie Bourcier, Autor ; Carolina Ballester, Traductor ; Carolina Ballester, Traductor ; Carolina Ballester, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 156 páginas : tablas ; 19.8 cm. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1753-4
Incluye referencia bibliográficas. Titulo original en francés: L'agressivite chez I'enfant de 0 a 5 ans
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Agresividad y problemas de comportamiento -- Desarrollo de la agresividad en el niño -- Antídotos contra los comportamientos agresivos -- Cuando los niños «muerden» -- Cuando los niños pegan, empujan, pellizcan -- El niño enfurecido: las crisis -- Cuando los niños «no quieren» -- La agresividad verbal -- Peleas y luchas en el seno familiar -- La resolución de conflictos -- Técnicas para favorecer el autocontrol -- Desarrollo de habilidades sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94961
La agresividad en niños de 0 a 6 años
Bourcier, Sylvie - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Incluye referencia bibliográficas. Titulo original en francés: L'agressivite chez I'enfant de 0 a 5 ans
Agresividad y problemas de comportamiento -- Desarrollo de la agresividad en el niño -- Antídotos contra los comportamientos agresivos -- Cuando los niños «muerden» -- Cuando los niños pegan, empujan, pellizcan -- El niño enfurecido: las crisis -- Cuando los niños «no quieren» -- La agresividad verbal -- Peleas y luchas en el seno familiar -- La resolución de conflictos -- Técnicas para favorecer el autocontrol -- Desarrollo de habilidades sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0737-01 371.58 B77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1404-02 371.58 B77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1013-01 371.58 B77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Alumnos con Déficit Auditivo : Un Nuevo Método de Enseñanza-Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Cañizares, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2015 Colección: Serie: Atención a la Diversidad Número de páginas: 140 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2104-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación de niños incapacitados Clasificación: 371.912 Estudiantes con impedimentos auditivos Nota de contenido: Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96122 Alumnos con Déficit Auditivo : Un Nuevo Método de Enseñanza-Aprendizaje [texto impreso] / Gema Cañizares, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2015 . - 140 páginas : tablas ; 21 cm.. - (Serie: Atención a la Diversidad) .
ISBN : 978-84-277-2104-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación de niños incapacitados Clasificación: 371.912 Estudiantes con impedimentos auditivos Nota de contenido: Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96122
Alumnos con Déficit Auditivo
Cañizares, Gema - Madrid : Narcea de Ediciones - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo.
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