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Autor Menigno Hidalgo Matos |
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje / Menigno Hidalgo Matos / Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX (2009)
Título : 42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje : aplicable a educación inicial, primaria, secundaria y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 216 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-603-40-0898-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28934 42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje : aplicable a educación inicial, primaria, secundaria y superior [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX, 2009 . - 216 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-603-40-0898-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28934
42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje
Hidalgo Matos, Menigno - Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25025-69342-01 371.3 H48 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25025-70035-02 371.3 H48 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva : Aplicable a Todo Nivel, Modalidad, Asignatura y Área Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: 8a ed. Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 98 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93018 Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva : Aplicable a Todo Nivel, Modalidad, Asignatura y Área [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - 8a ed. . - 2002 . - 98 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93018
Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva
Hidalgo Matos, Menigno - 2002
Incluye referencias bibliográficas.
Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1220-01 371.3028 H52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo evaluar competencias : aplicable a todo nivel, modalidad, asignatura y area Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : INADEP Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 58 páginas Il.: diagramas; ilustraciones; tablas Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Evaluación y constructivismo -- Competencias, aprendizaje y diseño curricular -- Criterios e indicadores para evaluar competencias -- Instrumentos de evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93014 Cómo evaluar competencias : aplicable a todo nivel, modalidad, asignatura y area [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - Primera edición . - Lima : INADEP, 2000 . - 58 páginas : diagramas; ilustraciones; tablas ; 20 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Evaluación y constructivismo -- Competencias, aprendizaje y diseño curricular -- Criterios e indicadores para evaluar competencias -- Instrumentos de evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93014
Cómo evaluar competencias
Hidalgo Matos, Menigno - Lima : INADEP - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Evaluación y constructivismo -- Competencias, aprendizaje y diseño curricular -- Criterios e indicadores para evaluar competencias -- Instrumentos de evaluación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1219-01 371.27 H52 C Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0696-01 371.3 H52 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Computación en la Educación : Fundamentos, Informática, Internet, E-mail, Aplicaciones Académicas y Administrativas. Indispensable para Todo Nivel y Modalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Lima : INADEP Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 107 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos usuales en informática Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Información básica -- Perspectivas de la información educativa -- Áreas de utilización del computador en educación -- Internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96068 La Computación en la Educación : Fundamentos, Informática, Internet, E-mail, Aplicaciones Académicas y Administrativas. Indispensable para Todo Nivel y Modalidad [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - 3a ed. . - Lima : INADEP, 2002 . - 107 p. : ils.; tbls. ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos usuales en informática
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Información básica -- Perspectivas de la información educativa -- Áreas de utilización del computador en educación -- Internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96068
La Computación en la Educación
Hidalgo Matos, Menigno - Lima : INADEP - 2002
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos usuales en informática
Información básica -- Perspectivas de la información educativa -- Áreas de utilización del computador en educación -- Internet.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1712-01 HID Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo
Título : Diversificación curricular : teoría, técnicas, proceso, instrumentos y ejemplos Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 101 páginas Il.: ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-603-40-0841-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexos. Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: ¿Qué es la diversificación curricular? -- Aspectos técnicos de la diversificación curricular -- Procesos e instrumentos básicos de la diversificación curricular -- Especificaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92751 Diversificación curricular : teoría, técnicas, proceso, instrumentos y ejemplos [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX, 2008 . - 101 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-603-40-0841-0
Incluye referencias bibliográficas, anexos.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: ¿Qué es la diversificación curricular? -- Aspectos técnicos de la diversificación curricular -- Procesos e instrumentos básicos de la diversificación curricular -- Especificaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92751
Diversificación curricular
Hidalgo Matos, Menigno - Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX - 2008
Incluye referencias bibliográficas, anexos.
¿Qué es la diversificación curricular? -- Aspectos técnicos de la diversificación curricular -- Procesos e instrumentos básicos de la diversificación curricular -- Especificaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1112-01 375.001 H51 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0837-01 375.001 H51 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Permalink
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