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797.3 : Otros deportes acuáticos |
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Título : La Cultura en el Aprendizaje Escolar : Elementos para una Pedagogía Dentro y Fuera del Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Colette Dugua Chatagner, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 207 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8052-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: El aula y su entorno sociocultural -- La cultura en el proceso de aprendizaje -- El problema del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95798 La Cultura en el Aprendizaje Escolar : Elementos para una Pedagogía Dentro y Fuera del Aula [texto impreso] / Colette Dugua Chatagner, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2007 . - 207 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8052-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: El aula y su entorno sociocultural -- La cultura en el proceso de aprendizaje -- El problema del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95798
La Cultura en el Aprendizaje Escolar
Dugua Chatagner, Colette - México : Trillas - 2007
Incluye referencias bibliográficas
El aula y su entorno sociocultural -- La cultura en el proceso de aprendizaje -- El problema del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0634-01 306.43 D96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones / Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2007)
Título : Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Obras Colectivas Subcolección: Ciencias de la Educación num. Vol. 2 Número de páginas: 323 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8138-741-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606 Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones [texto impreso] / Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico . - 1a ed. . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2007 . - 323 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Obras Colectivas. Ciencias de la Educación; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-8138-741-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606
Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones
Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario - - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño.
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Título : La Etnometodología Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Coulon, Autor ; Teodora Esteban, Traductor ; Teodora Esteban, Traductor ; Teodora Esteban, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 2005 Colección: Teorema Número de páginas: 141 p. Dimensiones: 18 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0792-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas.Título original en francés: L'etbométbodologie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Ensayos Químicos, Metalurgia Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Los precursores -- Historia del movimiento etnometodológico -- Los conceptos clave de la etnometodología -- Sociología profana y sociología profesional -- Cuestión de método -- El trabajo de campo -- Críticas y convergencias -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91047 La Etnometodología [texto impreso] / Alain Coulon, Autor ; Teodora Esteban, Traductor ; Teodora Esteban, Traductor ; Teodora Esteban, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : Cátedra, 2005 . - 141 p. ; 18 cm.. - (Teorema) .
ISBN : 978-84-376-0792-4
Incluye referencias bibliográficas.Título original en francés: L'etbométbodologie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Ensayos Químicos, Metalurgia Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Los precursores -- Historia del movimiento etnometodológico -- Los conceptos clave de la etnometodología -- Sociología profana y sociología profesional -- Cuestión de método -- El trabajo de campo -- Críticas y convergencias -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91047
La Etnometodología
Coulon, Alain - Madrid : Cátedra - 2005
Incluye referencias bibliográficas.Título original en francés: L'etbométbodologie
Los precursores -- Historia del movimiento etnometodológico -- Los conceptos clave de la etnometodología -- Sociología profana y sociología profesional -- Cuestión de método -- El trabajo de campo -- Críticas y convergencias -- Conclusión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-1484-01 306.43 C85 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-1692-02 306.43 C85 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-0534-03 306.43 C85 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 11-1138-01 306.43 C85 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible
Título : Hockey sub-acuático Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Escobar Chavarriaga, Autor ; Alirio Miguel Gil Rojas, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2006 Colección: Deporte Formativo Número de páginas: 219 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-13-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Historia del hockey subacuático -- El hockey subacuático y sus componentes -- Caracterización antropométrica de los jugadores de hockey subacuático -- Técnica del hockey subacuático -- Táctica y sistemas de juego en el hockey subacuático -- Preparación física requerida para los hockistas -- Entrenamiento de la apnea -- Test, pruebas y funciones para los hockistas subacuáticos -- Requerimientos nutricionales básicos del hockista subacuático -- Perfil psicológico del hockista subacuático -- Organización de eventos y torneos hockísticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81733 Hockey sub-acuático [texto impreso] / Alejandro Escobar Chavarriaga, Autor ; Alirio Miguel Gil Rojas, Director de la investigación . - Primera edición . - Armenia : Kinesis, 2006 . - 219 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Deporte Formativo) .
ISBN : 978-958-8269-13-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Historia del hockey subacuático -- El hockey subacuático y sus componentes -- Caracterización antropométrica de los jugadores de hockey subacuático -- Técnica del hockey subacuático -- Táctica y sistemas de juego en el hockey subacuático -- Preparación física requerida para los hockistas -- Entrenamiento de la apnea -- Test, pruebas y funciones para los hockistas subacuáticos -- Requerimientos nutricionales básicos del hockista subacuático -- Perfil psicológico del hockista subacuático -- Organización de eventos y torneos hockísticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81733
Hockey sub-acuático
Escobar Chavarriaga, Alejandro - Armenia : Kinesis - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Historia del hockey subacuático -- El hockey subacuático y sus componentes -- Caracterización antropométrica de los jugadores de hockey subacuático -- Técnica del hockey subacuático -- Táctica y sistemas de juego en el hockey subacuático -- Preparación física requerida para los hockistas -- Entrenamiento de la apnea -- Test, pruebas y funciones para los hockistas subacuáticos -- Requerimientos nutricionales básicos del hockista subacuático -- Perfil psicológico del hockista subacuático -- Organización de eventos y torneos hockísticos.
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Título : Identidades Culturales y Relaciones de Poder en las Prácticas Educativas : Construcción de Subjetividad y Malestar Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Martinez Deolidia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2004 Colección: Ensayos y Experiencias num. Vol. 54 Número de páginas: 117 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-099-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: malestar docente e identidades culturales. Debates abiertos -- Memoria confiscada -- Interculturalidad, sustentabilidad y descolonización del conocimiento -- Autoritarismo y malestar docente -- De la mamá a la directora: sobre los vínculos primarios y el poder -- El aislamiento en el interior de la subjetividad docente -- El proceso de enfermar en el docente como modo de resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a la elaboración de prácticas contrahegemónicas -- Hegemonía, crisis y poder local -- Relatos que hacen docencia -- Lo que el agua no se llevó . El protagonismo docente en la inundación de santa fe -- La protesta socia en santiago de estero. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96556 Identidades Culturales y Relaciones de Poder en las Prácticas Educativas : Construcción de Subjetividad y Malestar Docente [texto impreso] / Martinez Deolidia, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas, 2004 . - 117 p. : ils. ; 25 cm.. - (Ensayos y Experiencias; Vol. 54) .
ISBN : 978-987-538-099-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: malestar docente e identidades culturales. Debates abiertos -- Memoria confiscada -- Interculturalidad, sustentabilidad y descolonización del conocimiento -- Autoritarismo y malestar docente -- De la mamá a la directora: sobre los vínculos primarios y el poder -- El aislamiento en el interior de la subjetividad docente -- El proceso de enfermar en el docente como modo de resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a la elaboración de prácticas contrahegemónicas -- Hegemonía, crisis y poder local -- Relatos que hacen docencia -- Lo que el agua no se llevó . El protagonismo docente en la inundación de santa fe -- La protesta socia en santiago de estero. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96556
Identidades Culturales y Relaciones de Poder en las Prácticas Educativas
Deolidia, Martinez - México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas - 2004
malestar docente e identidades culturales. Debates abiertos -- Memoria confiscada -- Interculturalidad, sustentabilidad y descolonización del conocimiento -- Autoritarismo y malestar docente -- De la mamá a la directora: sobre los vínculos primarios y el poder -- El aislamiento en el interior de la subjetividad docente -- El proceso de enfermar en el docente como modo de resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a sus condiciones de trabajo. De la actuación de la resistencia a la elaboración de prácticas contrahegemónicas -- Hegemonía, crisis y poder local -- Relatos que hacen docencia -- Lo que el agua no se llevó . El protagonismo docente en la inundación de santa fe -- La protesta socia en santiago de estero.
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