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Título : Desarrollo Cognitivo y Motor Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ovejero Hernández, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : MacMillan Iberia Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 190 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15656-52-4 Nota general: Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88754 Desarrollo Cognitivo y Motor [texto impreso] / María Ovejero Hernández, Autor . - 1a ed. . - Madrid : MacMillan Iberia, 2013 . - 190 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-15656-52-4
Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88754
Desarrollo Cognitivo y Motor
Ovejero Hernández, María - Madrid : MacMillan Iberia - 2013
Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario
Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz
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Título : Educación para la ciudadanía global crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Boni, Autor ; Sergio Belda-Miquel, Autor ; Carola Calabuig, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 138 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57017-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Evolución y discursos actuales de la ED -- La ciudadanía global crítica -- Características de la ECGC -- Los ámbitos formal y no formal -- Procesos de aprendizaje informales -- El profesorado como agente de cambio -- La evaluación de acciones de ECGC -- El rol de políticas e instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112032 Educación para la ciudadanía global crítica [texto impreso] / Alejandra Boni, Autor ; Sergio Belda-Miquel, Autor ; Carola Calabuig, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2020 . - 138 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-13-57017-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Evolución y discursos actuales de la ED -- La ciudadanía global crítica -- Características de la ECGC -- Los ámbitos formal y no formal -- Procesos de aprendizaje informales -- El profesorado como agente de cambio -- La evaluación de acciones de ECGC -- El rol de políticas e instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112032
Educación para la ciudadanía global crítica
Boni, AlejandraBelda-Miquel, Sergio ; Calabuig, Carola - - Madrid : Síntesis - 2020
Incluye referencias bibliográficas
Evolución y discursos actuales de la ED -- La ciudadanía global crítica -- Características de la ECGC -- Los ámbitos formal y no formal -- Procesos de aprendizaje informales -- El profesorado como agente de cambio -- La evaluación de acciones de ECGC -- El rol de políticas e instituciones educativas.
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Título : Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y Derechos Humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina E. Coca Villar, Autor ; Eulogio García Vallinas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2015 Colección: Psicología/Educación Número de páginas: 272 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-232-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: La cultura de paz y la atribución de género: análisis de estructuras sociales y culturales sobre las que se mantiene la desigualdad -- Educar para la paz desde los Derechos Humanos y la justicia social -- Democracia, crisis económica y vulnerabilidad social -- Para una hermenéutica de la paz: educación “democrática” e inclusión -- Pedagogía para la paz (educación, paz y cultura en el mundo actual) -- Los retos para la comunidad internacional frente a la crisis humanitaria del desplazamiento interno -- Boat people hacia Australia: ¿son auténticos refugiados o migrantes económicos? Una perspectiva de la situación de los cinco países principales de origen -- Roger Garaudy, pionero del diálogo marxismo-cristianismo y del diálogo de civilizaciones -- La ternura como valor para una cultura de paz -- La migración en el muro -- El silencio musical activo como educación para la paz -- Destrezas y atributos del líder hacedor de la paz: reflexiones desde el cristianismo tardoantiguo -- Una mirada dialógica, comunicativa y competencial para la resolución pacífica de los conflictos en contextos vulnerables -- Pura vida, reflexiones desde el Tinao -- Derechos humanos, ciudadanía crítica y cultura de paz. Encuentros ontológicos desde la educación social -- Vivir en el alambre. Estudio de caso único sobre la construcción de la identidad de una persona con discapacidad intelectual en situación de riesgo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105335 Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y Derechos Humanos [texto impreso] / Cristina E. Coca Villar, Autor ; Eulogio García Vallinas, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2015 . - 272 páginas ; 23 cm. - (Psicología/Educación) .
ISBN : 978-84-9077-232-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: La cultura de paz y la atribución de género: análisis de estructuras sociales y culturales sobre las que se mantiene la desigualdad -- Educar para la paz desde los Derechos Humanos y la justicia social -- Democracia, crisis económica y vulnerabilidad social -- Para una hermenéutica de la paz: educación “democrática” e inclusión -- Pedagogía para la paz (educación, paz y cultura en el mundo actual) -- Los retos para la comunidad internacional frente a la crisis humanitaria del desplazamiento interno -- Boat people hacia Australia: ¿son auténticos refugiados o migrantes económicos? Una perspectiva de la situación de los cinco países principales de origen -- Roger Garaudy, pionero del diálogo marxismo-cristianismo y del diálogo de civilizaciones -- La ternura como valor para una cultura de paz -- La migración en el muro -- El silencio musical activo como educación para la paz -- Destrezas y atributos del líder hacedor de la paz: reflexiones desde el cristianismo tardoantiguo -- Una mirada dialógica, comunicativa y competencial para la resolución pacífica de los conflictos en contextos vulnerables -- Pura vida, reflexiones desde el Tinao -- Derechos humanos, ciudadanía crítica y cultura de paz. Encuentros ontológicos desde la educación social -- Vivir en el alambre. Estudio de caso único sobre la construcción de la identidad de una persona con discapacidad intelectual en situación de riesgo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105335
Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y Derechos Humanos
Madrid : Síntesis - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La cultura de paz y la atribución de género: análisis de estructuras sociales y culturales sobre las que se mantiene la desigualdad -- Educar para la paz desde los Derechos Humanos y la justicia social -- Democracia, crisis económica y vulnerabilidad social -- Para una hermenéutica de la paz: educación “democrática” e inclusión -- Pedagogía para la paz (educación, paz y cultura en el mundo actual) -- Los retos para la comunidad internacional frente a la crisis humanitaria del desplazamiento interno -- Boat people hacia Australia: ¿son auténticos refugiados o migrantes económicos? Una perspectiva de la situación de los cinco países principales de origen -- Roger Garaudy, pionero del diálogo marxismo-cristianismo y del diálogo de civilizaciones -- La ternura como valor para una cultura de paz -- La migración en el muro -- El silencio musical activo como educación para la paz -- Destrezas y atributos del líder hacedor de la paz: reflexiones desde el cristianismo tardoantiguo -- Una mirada dialógica, comunicativa y competencial para la resolución pacífica de los conflictos en contextos vulnerables -- Pura vida, reflexiones desde el Tinao -- Derechos humanos, ciudadanía crítica y cultura de paz. Encuentros ontológicos desde la educación social -- Vivir en el alambre. Estudio de caso único sobre la construcción de la identidad de una persona con discapacidad intelectual en situación de riesgo social.
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Título : Guía de intervención logopédica en los trastornos del espectro del autismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Rodríguez Santos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2016 Colección: Trastornos del Lenguaje num. 11 Número de páginas: 227 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-382-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; claves de respuestas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Los trastornos del espectro del autismo -- Etiología -- Evaluación -- Guía para la terapéutica I: técnicas generales -- Guía para la terapéutica II: técnicas específicas -- Guía para el paciente y la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105009 Guía de intervención logopédica en los trastornos del espectro del autismo [texto impreso] / Francisco Rodríguez Santos, Autor . - Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2016 . - 227 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Trastornos del Lenguaje; 11) .
ISBN : 978-84-9077-382-6
Incluye referencias bibliográficas; claves de respuestas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Los trastornos del espectro del autismo -- Etiología -- Evaluación -- Guía para la terapéutica I: técnicas generales -- Guía para la terapéutica II: técnicas específicas -- Guía para el paciente y la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105009
Guía de intervención logopédica en los trastornos del espectro del autismo
Rodríguez Santos, Francisco - Madrid : Editorial Síntesis - 2016
Incluye referencias bibliográficas; claves de respuestas
Los trastornos del espectro del autismo -- Etiología -- Evaluación -- Guía para la terapéutica I: técnicas generales -- Guía para la terapéutica II: técnicas específicas -- Guía para el paciente y la familia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37651-87308-01 370.15 R76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Inteligencia emocional. Control del estrés Tipo de documento: texto impreso Autores: Interconsulting Bureau, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones da la U Fecha de publicación: 2015 Colección: Área psicología Número de páginas: 261 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-406-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Agneaux] Manual prácticoClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Inteligencia y emociones -- Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral -- Estrés, ansiedad y habilidades sociales. Concepto y clasificación -- La autoestima: concepto clave para luchar contra el estrés -- Técnicas de autocontrol. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105020 Inteligencia emocional. Control del estrés [texto impreso] / Interconsulting Bureau, Autor . - Primera edición . - Ediciones da la U, 2015 . - 261 páginas : tablas ; 24 cm. - (Área psicología) .
ISBN : 978-958-762-406-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Agneaux] Manual prácticoClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Inteligencia y emociones -- Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral -- Estrés, ansiedad y habilidades sociales. Concepto y clasificación -- La autoestima: concepto clave para luchar contra el estrés -- Técnicas de autocontrol. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105020
Inteligencia emocional. Control del estrés
Interconsulting Bureau - colombia : Ediciones da la U - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Inteligencia y emociones -- Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral -- Estrés, ansiedad y habilidades sociales. Concepto y clasificación -- La autoestima: concepto clave para luchar contra el estrés -- Técnicas de autocontrol.
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