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| Título : |
Introducción al análisis de circuitos |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Robert L. Boylestad, Autor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor |
| Mención de edición: |
Décima edición |
| Editorial: |
México, D.F. : Pearson Educación |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
xvi, 1228 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
27 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-970-26-0448-8 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas apéndice., índice alfabético. Título original en inglés: Introductory Circuit Analysis |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) |
| Clasificación: |
[Agneaux] EMPRESAS - FINANZAS
|
| Clasificación: |
690 Construcción |
| Nota de contenido: |
Introducción -- Corriente y voltaje -- Resistencia -- Ley de ohm, potencia y energía -- Circuitos en serie -- Circuitos en paralelo -- Redes en serie paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Capacitores -- Circuitos magnéticos -- Inductores -- Formas de onda senoidales alternas -- Los elementos básicos y los fasores -- Circuitos de ca en serie y en paralelo -- Redes de ca en serie-paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Potencia -- Resonancia -- Transformadores -- Sistemas polifásicos -- Decibeles, filtros y diagramas de bode -- Formas de onda de pulso y la respuesta R-C -- Circuitos no senoidales -- Análisis de sistemas: una introducción. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26307 |
Introducción al análisis de circuitos [texto impreso] / Robert L. Boylestad, Autor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor ; Carlos Mendoza Barraza, Traductor . - Décima edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2004 . - xvi, 1228 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm. ISBN : 978-970-26-0448-8 Incluye referencias bibliográficas apéndice., índice alfabético. Título original en inglés: Introductory Circuit Analysis Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng)
| Clasificación: |
[Agneaux] EMPRESAS - FINANZAS
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| Clasificación: |
690 Construcción |
| Nota de contenido: |
Introducción -- Corriente y voltaje -- Resistencia -- Ley de ohm, potencia y energía -- Circuitos en serie -- Circuitos en paralelo -- Redes en serie paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Capacitores -- Circuitos magnéticos -- Inductores -- Formas de onda senoidales alternas -- Los elementos básicos y los fasores -- Circuitos de ca en serie y en paralelo -- Redes de ca en serie-paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Potencia -- Resonancia -- Transformadores -- Sistemas polifásicos -- Decibeles, filtros y diagramas de bode -- Formas de onda de pulso y la respuesta R-C -- Circuitos no senoidales -- Análisis de sistemas: una introducción. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26307 |
Introducción al análisis de circuitos
Boylestad, Robert L. -
México, D.F. : Pearson Educación - 2004
Incluye referencias bibliográficas apéndice., índice alfabético. Título original en inglés: Introductory Circuit Analysis
Introducción -- Corriente y voltaje -- Resistencia -- Ley de ohm, potencia y energía -- Circuitos en serie -- Circuitos en paralelo -- Redes en serie paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Capacitores -- Circuitos magnéticos -- Inductores -- Formas de onda senoidales alternas -- Los elementos básicos y los fasores -- Circuitos de ca en serie y en paralelo -- Redes de ca en serie-paralelo -- Métodos de análisis y temas seleccionados -- Teoremas de redes -- Potencia -- Resonancia -- Transformadores -- Sistemas polifásicos -- Decibeles, filtros y diagramas de bode -- Formas de onda de pulso y la respuesta R-C -- Circuitos no senoidales -- Análisis de sistemas: una introducción.
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Introducción al análisis de circuitos / México, D.F. : Pearson Educación (2004)
