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Autor Pérez Solis (María)

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Orientación educativa y dificultades de aprendizaje / Pérez Solis / Madrid : International Thomson Editores (2003)

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Título : Orientación educativa y dificultades de aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Pérez Solis (María), Autor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Madrid : International Thomson Editores
Fecha de publicación: 2003
Número de páginas: x, 417 páginas
Il.: tablas
Dimensiones: 26 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-177-8
Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje

Clasificación: 371.422 Guía educativa
Nota de contenido: Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24287

Orientación educativa y dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Pérez Solis (María), Autor . - Primera edición . - Madrid : International Thomson Editores, 2003 . - x, 417 páginas : tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-84-9732-177-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje

Clasificación: 371.422 Guía educativa
Nota de contenido: Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24287

Orientación educativa y dificultades de aprendizaje

Pérez Solis (María) - Madrid : International Thomson Editores - 2003
Incluye referencias bibliográficas

Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención.

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