Sistema de Bibliotecas
en Línea
Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información del autor
Autor Antonio Ontortia |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Mapas conceptuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontortia, Autor ; A. Ballesteros, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 211 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0866-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y so proceso de elaboración -- La mapa conceptual como técnica para compartir significados -- Las mapas conceptuales y la unidad didáctica -- Las mapas conceptuales como técnica de evaluación -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales (secundaria) -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en la historia -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas -- Experiencia de trabajo sobre «historia de la matemática como recurso didáctico en el aula» -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta -- Experiencias sobre aplicación de las mapas -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23444 Mapas conceptuales [texto impreso] / Antonio Ontortia, Autor ; A. Ballesteros, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega, 2003 . - 211 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-0866-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y so proceso de elaboración -- La mapa conceptual como técnica para compartir significados -- Las mapas conceptuales y la unidad didáctica -- Las mapas conceptuales como técnica de evaluación -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales (secundaria) -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en la historia -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas -- Experiencia de trabajo sobre «historia de la matemática como recurso didáctico en el aula» -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta -- Experiencias sobre aplicación de las mapas -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23444
Mapas conceptuales
Ontortia, AntonioBallesteros, A. - - México, D.F. : Alfaomega - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y so proceso de elaboración -- La mapa conceptual como técnica para compartir significados -- Las mapas conceptuales y la unidad didáctica -- Las mapas conceptuales como técnica de evaluación -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales (secundaria) -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en la historia -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas -- Experiencia de trabajo sobre «historia de la matemática como recurso didáctico en el aula» -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta -- Experiencias sobre aplicación de las mapas -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20065-60810-01 371.3 O55 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 20065-60811-02 371.3 O55 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
