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Subcolección Pedagogía de los Valores
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Título : Ética y escuela : ¿es siempre ético cumplir las normas de la escuela? Tipo de documento: texto impreso Autores: Felicity Haynes, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: Pedagogía de los Valores num. Volumen 4 Número de páginas: 285 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-906-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario. Titulo original en inglés: The ethical school Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.17 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Más allá del poder -- Los fines y los medios -- La equidad y la construcción de la diferencia -- ¿Qué es un derecho? -- Maximizar lo bueno -- Comunidad y lealtad -- Censura y currículo -- Omisiones y actuaciones -- Avanzar en el juicio ético. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96095 Ética y escuela : ¿es siempre ético cumplir las normas de la escuela? [texto impreso] / Felicity Haynes, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2002 . - 285 páginas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación. Pedagogía de los Valores; Volumen 4) .
ISBN : 978-84-7432-906-3
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Titulo original en inglés: The ethical school
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.17 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Más allá del poder -- Los fines y los medios -- La equidad y la construcción de la diferencia -- ¿Qué es un derecho? -- Maximizar lo bueno -- Comunidad y lealtad -- Censura y currículo -- Omisiones y actuaciones -- Avanzar en el juicio ético. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96095
Ética y escuela
Haynes, Felicity - Barcelona : Gedisa Editorial - 2002
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Titulo original en inglés: The ethical school
Más allá del poder -- Los fines y los medios -- La equidad y la construcción de la diferencia -- ¿Qué es un derecho? -- Maximizar lo bueno -- Comunidad y lealtad -- Censura y currículo -- Omisiones y actuaciones -- Avanzar en el juicio ético.
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