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Autor Luis Miguel Villar Angulo |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Cincel (setiembre 1984)
Título : Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo Editorial: Madrid : Cincel Fecha de publicación: setiembre 1984 Colección: Diálogos en Educación Número de páginas: 202 Il.: diagrs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-143-9 Nota general: Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA COMPORTAMIENTO PROFESORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2125 Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo . - Madrid : Cincel, setiembre 1984 . - 202 : diagrs.. - (Diálogos en Educación) .
ISBN : 978-84-7046-143-9
Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo
Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA COMPORTAMIENTO PROFESORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2125
Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2
Villar Angulo, Luis Miguel - Madrid : Cincel - setiembre 1984
Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo
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Título : Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2005 Colección: Psicología Número de páginas: 315 Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1986-1 Precio: 140 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908 Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pirámide, 2005 . - 315 : gráfs., tbls. ; 24 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-1986-1 : 140
Incluye referencias bibliográficas
Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908
Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles
Villar Angulo, Luis Miguel - Madrid : Pirámide - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias.
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Título : Manual para la excelencia en la enseñanza superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: España : McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xii, 449 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-2952-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25055 Manual para la excelencia en la enseñanza superior [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor . - Primera edición . - España : McGraw-Hill/Interamericana, 2004 . - xii, 449 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-2952-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25055
Manual para la excelencia en la enseñanza superior
Villar Angulo, Luis Miguel - España : McGraw-Hill/Interamericana - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente.
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Título : Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 274 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-794-7 Nota general: Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801 Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2012 . - 274 p. : diagrs. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-794-7
Incluye notas bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801
Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica
Villar Angulo, Luis MiguelAlegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María - - Madrid : Editorial Síntesis - 2012
Incluye notas bibliográficas
Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?.
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