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Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Cincel (setiembre 1984)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo Editorial: Madrid : Cincel Fecha de publicación: setiembre 1984 Colección: Diálogos en Educación Número de páginas: 202 Il.: diagrs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-143-9 Nota general: Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo Palabras clave: ; EDUCACION  APRENDIZAJE  ENSEÑANZA  COMPORTAMIENTO  PROFESORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2125 Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo . - Madrid : Cincel, setiembre 1984 . - 202 : diagrs.. - (Diálogos en Educación) . ISBN : 978-84-7046-143-9 Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo Palabras clave: ; EDUCACION  APRENDIZAJE  ENSEÑANZA  COMPORTAMIENTO  PROFESORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2125 Aprender a Enseñar: Enfoque Modular de la Enseñanza.2 Villar Angulo, Luis Miguel - Madrid : Cincel - setiembre 1984 Colección indeterminada, Bibliografia al final de cada capítulo

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Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Pirámide (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2005 Colección: Psicología Número de páginas: 315 Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1986-1 Precio: 140 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908 Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Pirámide, 2005 . - 315 : gráfs., tbls. ; 24 cm. - (Psicología) . ISBN : 978-84-368-1986-1 : 140 Incluye referencias bibliográficas Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908 Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles Villar Angulo, Luis Miguel - Madrid : Pirámide - 2005 Incluye referencias bibliográficas Desarrollo del profesorado -- Evaluación de la formación permanente -- Educación en la diversidad -- Principios y aplicaciones de convergencia europea en titulación y materias universitarias.

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23198-66165-01	378.125 V66	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Manual para la excelencia en la enseñanza superior / Luis Miguel Villar Angulo / España : McGraw-Hill/Interamericana (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Manual para la excelencia en la enseñanza superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: España : McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xii, 449 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-2952-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25055 Manual para la excelencia en la enseñanza superior [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor  . -  Primera edición . - España : McGraw-Hill/Interamericana, 2004 . - xii, 449 páginas : tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-481-2952-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25055 Manual para la excelencia en la enseñanza superior Villar Angulo, Luis Miguel - España : McGraw-Hill/Interamericana - 2004 Incluye referencias bibliográficas Naturaleza y estructura de un programa formativo -- Evaluación de la calidad de un programa formativo -- Indicadores de un programa formativo -- Indicadores sobre la organización de la enseñanza -- Indicadores de recursos humanos -- Indicadores de recursos materiales -- Indicadores sobre el proceso formativo -- Indicadores de resultados -- Desarrollo de la experticidad docente.

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21526-63125-01	378.125 V66E 2004	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Editorial Síntesis (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 274 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-794-7 Nota general: Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801 Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2012 . - 274 p. : diagrs. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) . ISBN : 978-84-9756-794-7 Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801 Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica Villar Angulo, Luis MiguelAlegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María - - Madrid : Editorial Síntesis - 2012 Incluye notas bibliográficas Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?.

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20-0635-01	371.334 V65	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

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