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Análisis de los resultados y metodología de las pruebas CRECER 1998 / José Rodríguez / Lima : Ministerio de Educación del Perú (2001)

Público ISBD Vista personalizada Título : Análisis de los resultados y metodología de las pruebas CRECER 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rodríguez, Autor ; Silvana Vargas, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ministerio de Educación del Perú Fecha de publicación: 2001 Colección: Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana num. 13 Número de páginas: 196 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-881-11-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo educativo - Investigación Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: El currículo implementado como indicador del proceso educativo -- Elaboración y aplicación del proyecto de desarrollo institucional en los centros educativos de primaria y secundaria -- Rendimiento y actitudes hacia la matemática en el sistema escolar peruano -- ¿Qué piensan los docentes de sus alumnos -- Para explicar las diferencias en el rendimiento en matemática de cuarto grado en el Perú urbano: Análisis de resultados a partir de un modelo básico -- Diseño muestral en la aplicación nacional CRECER 1998 -- Estimación del error estándar en las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las preguntas de las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las pruebas CRECER 1998. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21668 Análisis de los resultados y metodología de las pruebas CRECER 1998 [texto impreso] / José Rodríguez, Autor ; Silvana Vargas, Editor científico  . -  Primera edición . - Lima : Ministerio de Educación del Perú, 2001 . - 196 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana; 13) . ISBN : 978-9972-881-11-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo educativo - Investigación Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: El currículo implementado como indicador del proceso educativo -- Elaboración y aplicación del proyecto de desarrollo institucional en los centros educativos de primaria y secundaria -- Rendimiento y actitudes hacia la matemática en el sistema escolar peruano -- ¿Qué piensan los docentes de sus alumnos -- Para explicar las diferencias en el rendimiento en matemática de cuarto grado en el Perú urbano: Análisis de resultados a partir de un modelo básico -- Diseño muestral en la aplicación nacional CRECER 1998 -- Estimación del error estándar en las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las preguntas de las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las pruebas CRECER 1998. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21668 Análisis de los resultados y metodología de las pruebas CRECER 1998 Rodríguez, José - Lima : Ministerio de Educación del Perú - 2001 El currículo implementado como indicador del proceso educativo -- Elaboración y aplicación del proyecto de desarrollo institucional en los centros educativos de primaria y secundaria -- Rendimiento y actitudes hacia la matemática en el sistema escolar peruano -- ¿Qué piensan los docentes de sus alumnos -- Para explicar las diferencias en el rendimiento en matemática de cuarto grado en el Perú urbano: Análisis de resultados a partir de un modelo básico -- Diseño muestral en la aplicación nacional CRECER 1998 -- Estimación del error estándar en las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las preguntas de las pruebas CRECER 1998 -- Evaluación psicométrica de las pruebas CRECER 1998.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18453-57590-01	372.623 R74 V.13	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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