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Certificación de aprendizajes escolares al término de la secundaria / Lima : Ministerio de Educación del Perú (2001)

Público ISBD Vista personalizada Título : Certificación de aprendizajes escolares al término de la secundaria : experiencias internacionales y opcionales para el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia McLauchlan de Arregui, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ministerio de Educación del Perú Fecha de publicación: 2001 Colección: Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana num. 4 Número de páginas: 48 páginas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-881-03-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.01 Filosofía y teoría, educación secundaria para objetivos específicos Nota de contenido: Antecedentes -- El bachillerato y la prueba nacional en el Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21662 Certificación de aprendizajes escolares al término de la secundaria : experiencias internacionales y opcionales para el Perú [texto impreso] / Patricia McLauchlan de Arregui, Editor científico  . -  Primera edición . - Lima : Ministerio de Educación del Perú, 2001 . - 48 páginas ; 30 cm. - (Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana; 4) . ISBN : 978-9972-881-03-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.01 Filosofía y teoría, educación secundaria para objetivos específicos Nota de contenido: Antecedentes -- El bachillerato y la prueba nacional en el Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21662 Certificación de aprendizajes escolares al término de la secundaria Lima : Ministerio de Educación del Perú - 2001 Antecedentes -- El bachillerato y la prueba nacional en el Perú.

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¿ Y cómo estamos en escritura ?. Resultados de la prueba de expresión escrita crecer 1996 / Patricia McLauchlan de Arregui / Lima : Ministerio de Educación. MECEP (2001)

Público ISBD Vista personalizada Título : ¿ Y cómo estamos en escritura ?. Resultados de la prueba de expresión escrita crecer 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia McLauchlan de Arregui, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ministerio de Educación. MECEP Fecha de publicación: 2001 Colección: Documento de Trabajo num. 6 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-881-05-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Escritura [Agneaux] Expresión escrita y oral Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: La importancia del lenguaje escrito y de su aprendizaje -- La evaluación del aprendizaje escolar y las pruebas nacionales de rendimiento -- Cómo evaluar la expresión escrita -- Resultados del análisis y sugerencias didácticas para mejorar el desempeño en cada una de las capacidades evaluadas -- Análisis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 ¿ Y cómo estamos en escritura ?. Resultados de la prueba de expresión escrita crecer 1996 [texto impreso] / Patricia McLauchlan de Arregui, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Ministerio de Educación. MECEP, 2001 . - 80 páginas : ilustraciones, diagramas ; 29 cm. - (Documento de Trabajo; 6) . ISBN : 978-9972-881-05-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Escritura [Agneaux] Expresión escrita y oral Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: La importancia del lenguaje escrito y de su aprendizaje -- La evaluación del aprendizaje escolar y las pruebas nacionales de rendimiento -- Cómo evaluar la expresión escrita -- Resultados del análisis y sugerencias didácticas para mejorar el desempeño en cada una de las capacidades evaluadas -- Análisis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 ¿ Y cómo estamos en escritura ?. Resultados de la prueba de expresión escrita crecer 1996 McLauchlan de Arregui, Patricia - Lima : Ministerio de Educación. MECEP - 2001 La importancia del lenguaje escrito y de su aprendizaje -- La evaluación del aprendizaje escolar y las pruebas nacionales de rendimiento -- Cómo evaluar la expresión escrita -- Resultados del análisis y sugerencias didácticas para mejorar el desempeño en cada una de las capacidades evaluadas -- Análisis.

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Educación ciudadana, democracia y participación / Patricia McLauchlan de Arregui / Lima : Grupo de Análisis para el Desarrollo (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación ciudadana, democracia y participación Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia McLauchlan de Arregui, Autor ; Patricia McLauchlan de Arregui, Editor científico ; Santiago Cueto, Editor científico Editorial: Lima : Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 345 páginas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 9972-615-04-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - desarrollo [Agneaux] Evaluación de proyectos- Educación [Agneaux] Participación ciudadana Clasificación: 320.4 Estructura y funciones del gobierno Nota de contenido: Ciudadanía, democracia, y educación: situación, perspectivas y áreas de intervención -- Diseño implementación y evaluación de proyectosde educación ciudadana -- Escuela y educación en democracia -- Educación ciudadana para la formación de líderes democráticos -- La influencia de los medios en la formación de ciudadaníaEl rol del Estado en el desarrollo de la educación ciudadana -- Prácticas y desafíos de la educación ciudadana en el Perú: temas para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116853 Educación ciudadana, democracia y participación [texto impreso] / Patricia McLauchlan de Arregui, Autor ; Patricia McLauchlan de Arregui, Editor científico ; Santiago Cueto, Editor científico . - Lima : Grupo de Análisis para el Desarrollo, 1998 . - 345 páginas ; 25 cm. ISSN : 9972-615-04-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - desarrollo [Agneaux] Evaluación de proyectos- Educación [Agneaux] Participación ciudadana Clasificación: 320.4 Estructura y funciones del gobierno Nota de contenido: Ciudadanía, democracia, y educación: situación, perspectivas y áreas de intervención -- Diseño implementación y evaluación de proyectosde educación ciudadana -- Escuela y educación en democracia -- Educación ciudadana para la formación de líderes democráticos -- La influencia de los medios en la formación de ciudadaníaEl rol del Estado en el desarrollo de la educación ciudadana -- Prácticas y desafíos de la educación ciudadana en el Perú: temas para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116853 Educación ciudadana, democracia y participación McLauchlan de Arregui, Patricia - Lima : Grupo de Análisis para el Desarrollo - 1998 Ciudadanía, democracia, y educación: situación, perspectivas y áreas de intervención -- Diseño implementación y evaluación de proyectosde educación ciudadana -- Escuela y educación en democracia -- Educación ciudadana para la formación de líderes democráticos -- La influencia de los medios en la formación de ciudadaníaEl rol del Estado en el desarrollo de la educación ciudadana -- Prácticas y desafíos de la educación ciudadana en el Perú: temas para la reflexión.

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