Título : |
Aprendiendo a pensar: jugando y explorando : del nacimiento al primer año de vida |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rico Molina, Mirella, Autor ; Mónica Márquez Pérez, Autor ; Gabriela De La Puente Bazo, Autor |
Mención de edición: |
Primera edición |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
268 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
24 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9972-9945-8-6 |
Nota general: |
Incluyen referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
155 Psicología diferencial y del desarrollo |
Nota de contenido: |
Conocimientos básicos sobre el desarrollo prenatal -- El recién nacido y el cuidado del bebé -- Nutrición del bebé -- Desarrollo físico e intelectual del infante del nacimiento al primer año de vida -- Desarrollo social y afectivo del infante del nacimiento al primer año de vida -- La educación temprana para el programa aprendiendo a pensar: jugando y explorando del nacimiento al primer año de vida -- Áreas del programa de educación temprana -- Actividades sugeridas para el desarrollo integral del infante -- Lista de progreso mensual del desarrollo del infante. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115607 |
Aprendiendo a pensar: jugando y explorando : del nacimiento al primer año de vida [texto impreso] / Rico Molina, Mirella, Autor ; Mónica Márquez Pérez, Autor ; Gabriela De La Puente Bazo, Autor . - Primera edición . - 2006 . - 268 páginas : tablas ; 24 cm. ISBN : 978-9972-9945-8-6 Incluyen referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
155 Psicología diferencial y del desarrollo |
Nota de contenido: |
Conocimientos básicos sobre el desarrollo prenatal -- El recién nacido y el cuidado del bebé -- Nutrición del bebé -- Desarrollo físico e intelectual del infante del nacimiento al primer año de vida -- Desarrollo social y afectivo del infante del nacimiento al primer año de vida -- La educación temprana para el programa aprendiendo a pensar: jugando y explorando del nacimiento al primer año de vida -- Áreas del programa de educación temprana -- Actividades sugeridas para el desarrollo integral del infante -- Lista de progreso mensual del desarrollo del infante. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115607 |
Aprendiendo a pensar: jugando y explorando
Rico Molina, MirellaMárquez Pérez, Mónica ; De La Puente Bazo, Gabriela - -
2006
Incluyen referencias bibliográficas
Conocimientos básicos sobre el desarrollo prenatal -- El recién nacido y el cuidado del bebé -- Nutrición del bebé -- Desarrollo físico e intelectual del infante del nacimiento al primer año de vida -- Desarrollo social y afectivo del infante del nacimiento al primer año de vida -- La educación temprana para el programa aprendiendo a pensar: jugando y explorando del nacimiento al primer año de vida -- Áreas del programa de educación temprana -- Actividades sugeridas para el desarrollo integral del infante -- Lista de progreso mensual del desarrollo del infante.
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