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Autor José Luis Rodriguez Diéguez |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica General: 1. Objetivos y Evaluación / José Luis Rodriguez Diéguez / Madrid : Cincel (junio 1984)
Título : Didáctica General: 1. Objetivos y Evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Rodriguez Diéguez Editorial: Madrid : Cincel Fecha de publicación: junio 1984 Colección: Didáctica Número de páginas: 432 Il.: grafs., tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-146-0 Nota general: Colección indeterminada, Con notas bibliográficas Palabras clave: ; EDUCACION METODOS PEDAGOGICOS OBJETIVOS EVALUACION ALUMNOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2100 Didáctica General: 1. Objetivos y Evaluación [texto impreso] / José Luis Rodriguez Diéguez . - Madrid : Cincel, junio 1984 . - 432 : grafs., tbls.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-84-7046-146-0
Colección indeterminada, Con notas bibliográficas
Palabras clave: ; EDUCACION METODOS PEDAGOGICOS OBJETIVOS EVALUACION ALUMNOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2100
Didáctica General: 1. Objetivos y Evaluación
Rodriguez Diéguez, José Luis - Madrid : Cincel - junio 1984
Colección indeterminada, Con notas bibliográficas
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Título : La Programación de la Enseñanza : El Diseño y la Programación como Competencias del Profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Rodriguez Diéguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de Educación Número de páginas: 322 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-206-6 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La programación en el contexto de una reforma educativa: Programación y reformas educativas -- Programación de la enseñanza -- Las rutas de la programación -- La programación y el diseño como competencias del profesor. Algunas instrumentos para la programación: La adaptación de los objetivos al entorno y la definición de criterios de evaluación -- La programación y el tiempo escolar -- La ordenación de los contenidos -- La tabla de especificaciones -- La narratividad como característica de los procedimientos de programación -- La evaluación -- La programación de las actividades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95391 La Programación de la Enseñanza : El Diseño y la Programación como Competencias del Profesor [texto impreso] / José Luis Rodriguez Diéguez, Autor . - 1a ed. . - Málaga : Aljibe, 2004 . - 322 p. : gráfs.; tbls ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación) .
ISBN : 978-84-9700-206-6
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La programación en el contexto de una reforma educativa: Programación y reformas educativas -- Programación de la enseñanza -- Las rutas de la programación -- La programación y el diseño como competencias del profesor. Algunas instrumentos para la programación: La adaptación de los objetivos al entorno y la definición de criterios de evaluación -- La programación y el tiempo escolar -- La ordenación de los contenidos -- La tabla de especificaciones -- La narratividad como característica de los procedimientos de programación -- La evaluación -- La programación de las actividades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95391
La Programación de la Enseñanza
Rodriguez Diéguez, José Luis - Málaga : Aljibe - 2004
incluye referencias bibliográficas
La programación en el contexto de una reforma educativa: Programación y reformas educativas -- Programación de la enseñanza -- Las rutas de la programación -- La programación y el diseño como competencias del profesor. Algunas instrumentos para la programación: La adaptación de los objetivos al entorno y la definición de criterios de evaluación -- La programación y el tiempo escolar -- La ordenación de los contenidos -- La tabla de especificaciones -- La narratividad como característica de los procedimientos de programación -- La evaluación -- La programación de las actividades.
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