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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.207 (27)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAdministración y gestión de la dirección del centro educativo / Vitaliano Gallegos Váldez / Centro de Investigación y Estudios Pedagógicos del (Sin fecha)
Título : Administración y gestión de la dirección del centro educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Vitaliano Gallegos Váldez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Centro de Investigación y Estudios Pedagógicos del Fecha de publicación: Sin fecha Número de páginas: 152 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La administración y sus principios -- La administración del centro educativo -- La organización -- La organización del centro educativo -- Documento técnico pedagógico del centro educativo -- Administración técnico pedagógico y organización del aula -- Lineamientos básicos de OB en el sistema educativo -- Supervisión educativa a nivel del centro educativo -- Relaciones humanas -- Organigramas -- Comunicación escrita en la administración del centro educativo -- Manera de llevar el libro de caja del centro educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Administración y gestión de la dirección del centro educativo [texto impreso] / Vitaliano Gallegos Váldez, Autor . - Primera edición . - Centro de Investigación y Estudios Pedagógicos del, Sin fecha . - 152 páginas : diagramas ; 24 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La administración y sus principios -- La administración del centro educativo -- La organización -- La organización del centro educativo -- Documento técnico pedagógico del centro educativo -- Administración técnico pedagógico y organización del aula -- Lineamientos básicos de OB en el sistema educativo -- Supervisión educativa a nivel del centro educativo -- Relaciones humanas -- Organigramas -- Comunicación escrita en la administración del centro educativo -- Manera de llevar el libro de caja del centro educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313
Administración y gestión de la dirección del centro educativo
Gallegos Váldez, Vitaliano - [S.l.] : Centro de Investigación y Estudios Pedagógicos del - Sin fecha
La administración y sus principios -- La administración del centro educativo -- La organización -- La organización del centro educativo -- Documento técnico pedagógico del centro educativo -- Administración técnico pedagógico y organización del aula -- Lineamientos básicos de OB en el sistema educativo -- Supervisión educativa a nivel del centro educativo -- Relaciones humanas -- Organigramas -- Comunicación escrita en la administración del centro educativo -- Manera de llevar el libro de caja del centro educativo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17219-50320-01 371.207 G15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En préstamo hasta 09/11/2026 ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : SINEACE (2014)
Título : ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? : matriz y guía de autoevaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica regular Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Segunda edición reimpresa Editorial: Lima : SINEACE Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie: Documentos Técnicos num. 11 Número de páginas: 163 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46406-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: ¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89959 ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? : matriz y guía de autoevaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica regular [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor . - Segunda edición reimpresa . - Lima : SINEACE, 2014 . - 163 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. - (Serie: Documentos Técnicos; 11) .
ISBN : 978-612-46406-0-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: ¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89959
¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa?
IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : SINEACE - 2014
¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 35589-82939-01 371.207 I5 V.11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Las diferencias y algo más / Rosa Pérez del Viso de Palou / San Salvador de Juju : Universidad Nacional de Jujuy (1997)
Título : Las diferencias y algo más Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Pérez del Viso de Palou, Autor ; Beatriz Guerci de Siufi, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: San Salvador de Juju : Universidad Nacional de Jujuy Fecha de publicación: 1997 Colección: Arte y Ciencia: Serie Educación y Tecnología Número de páginas: 138 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-721-087-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Pinceladas sobre la investigación de la UNJU que contextualizan el proyecto -- Presentando el proyecto -- Buscando el sentido -- Por los datos hacia una mirada hermenéutica -- De la disputatio a la verstehen. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19296 Las diferencias y algo más [texto impreso] / Rosa Pérez del Viso de Palou, Autor ; Beatriz Guerci de Siufi, Traductor . - Primera edición . - San Salvador de Juju : Universidad Nacional de Jujuy, 1997 . - 138 páginas : tablas ; 22 cm. - (Arte y Ciencia: Serie Educación y Tecnología) .
ISBN : 978-950-721-087-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Pinceladas sobre la investigación de la UNJU que contextualizan el proyecto -- Presentando el proyecto -- Buscando el sentido -- Por los datos hacia una mirada hermenéutica -- De la disputatio a la verstehen. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19296
Las diferencias y algo más
Pérez del Viso de Palou, Rosa - San Salvador de Juju : Universidad Nacional de Jujuy - 1997
Incluye referencias bibliográficas
Pinceladas sobre la investigación de la UNJU que contextualizan el proyecto -- Presentando el proyecto -- Buscando el sentido -- Por los datos hacia una mirada hermenéutica -- De la disputatio a la verstehen.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16294-53213-01 371.207 P45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Estrategias para la gestión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcia Koth de Paredes, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad de Lima Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 150 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 9972-45-010-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Conceptos generales de la planificación educacional: metas, dilemas, estrategias y políticas -- Estrategias para mejorar la calidad de la organización -- Como incrementar los recursos -- Autocontrol y eficiencia en el manejo del tiempo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15784 Estrategias para la gestión educativa [texto impreso] / Marcia Koth de Paredes, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad de Lima, 1996 . - 150 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISSN : 9972-45-010-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Conceptos generales de la planificación educacional: metas, dilemas, estrategias y políticas -- Estrategias para mejorar la calidad de la organización -- Como incrementar los recursos -- Autocontrol y eficiencia en el manejo del tiempo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15784
Estrategias para la gestión educativa
Koth de Paredes, Marcia - Lima : Universidad de Lima - 1996
Incluye referencias bibliográficas
Conceptos generales de la planificación educacional: metas, dilemas, estrategias y políticas -- Estrategias para mejorar la calidad de la organización -- Como incrementar los recursos -- Autocontrol y eficiencia en el manejo del tiempo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12983-48157-01 371.207 K77 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Evaluación de la calidad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Cano García, Autor Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1998 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 339 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-680-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La aparición de los estudios sobre calidad de la educación -- En busca de una definición de calidad -- La calidad en los documentos de la administración educativa española -- La evaluación de la calidad de los sistemas educativos -- La evaluación de la calidad de los centros educativos -- Los indicadores educativos, necesarios pero no suficientes -- La calidad total, una vía alternativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479 Evaluación de la calidad educativa [texto impreso] / Elena Cano García, Autor . - Madrid : La Muralla, 1998 . - 339 páginas : diagramas ; 21 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-680-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: La aparición de los estudios sobre calidad de la educación -- En busca de una definición de calidad -- La calidad en los documentos de la administración educativa española -- La evaluación de la calidad de los sistemas educativos -- La evaluación de la calidad de los centros educativos -- Los indicadores educativos, necesarios pero no suficientes -- La calidad total, una vía alternativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479
Evaluación de la calidad educativa
Cano García, Elena - Madrid : La Muralla - 1998
Incluye referencias bibliográficas
La aparición de los estudios sobre calidad de la educación -- En busca de una definición de calidad -- La calidad en los documentos de la administración educativa española -- La evaluación de la calidad de los sistemas educativos -- La evaluación de la calidad de los centros educativos -- Los indicadores educativos, necesarios pero no suficientes -- La calidad total, una vía alternativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18277-57225-01 371.207 C25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Evaluación para la innovación y mejora de centros educativos / Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla / Madrid : Síntesis (2020)
PermalinkEvaluación de programas / Catalina Martínez Mediano / Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia (2017)
PermalinkEvaluar la Participación en los Centros Educativas / Juan Bautista Martínez Rodriguez / Madrid : Escuela Española (1998)
PermalinkPermalinkPermalinkGestión de proyectos educativos: lineamientos metodológicos / Otoniel Alvarado Oyarce / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2005)
PermalinkHacia la modernización de la administración educativa / Mavilo Calero Pérez / Lima : San Marcos (1996)
PermalinkInnovación educativa en contextos inclusivos de educación superior / Barcelona : Octaedro (2019)
PermalinkInnovaciones educativas / Paula Andrea Arohuanca Percca / Puno : Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico EDICAP (2023)
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371 Escuelas y sus actividades; educación especial
