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| Título : |
La Aplicación de los Talleres de Grafomotricidad en la Iniciación de la Escritura de los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial 306 Barcia Boniffati de la Ciudad de Juliaca del Año 2011 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Yan Carlo Quispe Quispe, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Número de páginas: |
105 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
| Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Especialización: Psicomotricidad |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] HYDROLOGY
[Agneaux] MICROECONOMÍA
[Agneaux] PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN - MANUALES
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| Clasificación: |
583.9 Asteridae |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación da pretende conocer la influencia de la utilización de la grafomotricidad en la iniciación a la escritura en niños y niñas de 5 años, puesto que he observado que los niños y niñas no son estimulados correctamente, pasando mecánicamente a dibujos simples, sin tener en cuenta el proceso que se debe seguir al iniciarse con la escritura.
Por tal razón, este trabajo de investigación ayuda a los niños y niñas a que se inicien en la escritura utilizando una secuencia de grafismos conocidos y así ir familiarizándose con la letra, pero siempre manteniendo su direccionalidad para lograr una buena escritura. con la prueba de hipótesis:
Ho: La utilización de la grafomotricidad no influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
Ha: La utilización de la grafomotricidad sí influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
La eficiencia de Utilización de la Grafomotricidad es igual antes y después de aplicar determinada técnica de mejoramiento. Entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.
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| Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65314 |
La Aplicación de los Talleres de Grafomotricidad en la Iniciación de la Escritura de los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial 306 Barcia Boniffati de la Ciudad de Juliaca del Año 2011 [texto impreso] / Yan Carlo Quispe Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 105 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Especialización: Psicomotricidad Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] HYDROLOGY
[Agneaux] MICROECONOMÍA
[Agneaux] PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN - MANUALES
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| Clasificación: |
583.9 Asteridae |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación da pretende conocer la influencia de la utilización de la grafomotricidad en la iniciación a la escritura en niños y niñas de 5 años, puesto que he observado que los niños y niñas no son estimulados correctamente, pasando mecánicamente a dibujos simples, sin tener en cuenta el proceso que se debe seguir al iniciarse con la escritura.
Por tal razón, este trabajo de investigación ayuda a los niños y niñas a que se inicien en la escritura utilizando una secuencia de grafismos conocidos y así ir familiarizándose con la letra, pero siempre manteniendo su direccionalidad para lograr una buena escritura. con la prueba de hipótesis:
Ho: La utilización de la grafomotricidad no influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
Ha: La utilización de la grafomotricidad sí influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
La eficiencia de Utilización de la Grafomotricidad es igual antes y después de aplicar determinada técnica de mejoramiento. Entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.
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| Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65314 |
La Aplicación de los Talleres de Grafomotricidad en la Iniciación de la Escritura de los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial 306 Barcia Boniffati de la Ciudad de Juliaca del Año 2011
El presente trabajo de investigación da pretende conocer la influencia de la utilización de la grafomotricidad en la iniciación a la escritura en niños y niñas de 5 años, puesto que he observado que los niños y niñas no son estimulados correctamente, pasando mecánicamente a dibujos simples, sin tener en cuenta el proceso que se debe seguir al iniciarse con la escritura.
Por tal razón, este trabajo de investigación ayuda a los niños y niñas a que se inicien en la escritura utilizando una secuencia de grafismos conocidos y así ir familiarizándose con la letra, pero siempre manteniendo su direccionalidad para lograr una buena escritura. con la prueba de hipótesis:
Ho: La utilización de la grafomotricidad no influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
Ha: La utilización de la grafomotricidad sí influye en la iniciación a la escritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. 306 Barcia Boniffati de la ciudad de Juliaca del 2011.
La eficiencia de Utilización de la Grafomotricidad es igual antes y después de aplicar determinada técnica de mejoramiento. Entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.
Quispe Quispe, Yan Carlo -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Especialización: Psicomotricidad
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA.
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