|
| Título : |
Psicología de la instrucción III. Nuevas perspectivas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Genovard Rossello, Cándido, Editor científico ; Beltran Llera, Jesús, Editor científico |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : Síntesis |
| Fecha de publicación: |
1995 |
| Colección: |
Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Número de páginas: |
399 páginas |
| Il.: |
diagramas |
| Dimensiones: |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7738-287-4 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación |
| Nota de contenido: |
Del presente inmediato al futuro condicional, educación e instrucción como conceptos dinámicos en contextos fluidos -- Nuevas aproximaciones conceptuales y metodológicas al conocimiento instruccional -- Los temas instruccionales en desarrollo acelerado -- Los contextos instruccionales "no formales" ineludibles. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21783 |
Psicología de la instrucción III. Nuevas perspectivas
Madrid : Síntesis - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Del presente inmediato al futuro condicional, educación e instrucción como conceptos dinámicos en contextos fluidos -- Nuevas aproximaciones conceptuales y metodológicas al conocimiento instruccional -- Los temas instruccionales en desarrollo acelerado -- Los contextos instruccionales "no formales" ineludibles.
|
|  |
Psicología de la instrucción III. Nuevas perspectivas / Madrid : Síntesis (1995)
