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Capacitación docente en lectura y producción de textos en lengua aimara a docentes de primaria en el INS EIB Wasisata / Tomás Villca Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Capacitación docente en lectura y producción de textos en lengua aimara a docentes de primaria en el INS EIB Wasisata Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Villca Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 50 páginas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Zona territorial de estudio BO: Warisata. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78214 Capacitación docente en lectura y producción de textos en lengua aimara a docentes de primaria en el INS EIB Wasisata [texto impreso] / Tomás Villca Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2005 . - 50 páginas ; 30 cm. Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Zona territorial de estudio BO: Warisata. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78214 Capacitación docente en lectura y producción de textos en lengua aimara a docentes de primaria en el INS EIB Wasisata Villca Mendoza, Tomás - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2005 Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Zona territorial de estudio BO: Warisata.

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EPG830-0556-01	VIL	Tesina	Bib. Postgrado	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible
EPG830-0557-02	VIL	Tesina	Bib. Postgrado	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible
EPG296-00296-01	372.651 V65	Tesina	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Competencia comunicativa escrita en castellano de niños de origen monolingüe quechua al concluir el sexto grado de educación primaria en las instituciones educativas del distrito de San Gerónimo - Andahuaylas / Richard Hurtado Nuñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Competencia comunicativa escrita en castellano de niños de origen monolingüe quechua al concluir el sexto grado de educación primaria en las instituciones educativas del distrito de San Gerónimo - Andahuaylas Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Hurtado Nuñez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 104 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79962 Competencia comunicativa escrita en castellano de niños de origen monolingüe quechua al concluir el sexto grado de educación primaria en las instituciones educativas del distrito de San Gerónimo - Andahuaylas [texto impreso] / Richard Hurtado Nuñez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 104 páginas : tablas ; 30 cm. Para optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79962 Competencia comunicativa escrita en castellano de niños de origen monolingüe quechua al concluir el sexto grado de educación primaria en las instituciones educativas del distrito de San Gerónimo - Andahuaylas Hurtado Nuñez, Richard - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014 Para optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación

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EPG336-00336-01	372.651 H96	Tesis de Maestría	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas / Roser Morante Vallejo / Madrid : Arcos/Libros (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser Morante Vallejo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arcos/Libros Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 87 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93088 El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas [texto impreso] / Roser Morante Vallejo, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : Arcos/Libros, 2005 . - 87 p. ; 22 cm. Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93088 El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas Morante Vallejo, Roser - Madrid : Arcos/Libros - 2005 Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas. El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje.

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16-1256-01	372.651 M86	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Educación bilingüe / Francisco José Lorenzo / Madrid : Síntesis (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación bilingüe : integración de contenidos y segundas lenguas Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Lorenzo, Autor ; Fernando Trujillo Sáez, Autor ; José Manuel Vez Jeremías, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca de Educación num. 9 Número de páginas: 323 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-726-8 Nota general: Incluye referencia bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación bilingüe [Agneaux] Enseñanza bilingüe Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Contextos del bilingüismo -- Políticas Lingüísticas y planificación bilingüe -- Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas -- Gestión del aula bilingüe (Modalidad AICLE). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75427 Educación bilingüe : integración de contenidos y segundas lenguas [texto impreso] / Francisco José Lorenzo, Autor ; Fernando Trujillo Sáez, Autor ; José Manuel Vez Jeremías, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2011 . - 323 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación; 9) . ISBN : 978-84-9756-726-8 Incluye referencia bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación bilingüe [Agneaux] Enseñanza bilingüe Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Contextos del bilingüismo -- Políticas Lingüísticas y planificación bilingüe -- Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas -- Gestión del aula bilingüe (Modalidad AICLE). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75427 Educación bilingüe Lorenzo, Francisco JoséTrujillo Sáez, Fernando ; Vez Jeremías, José Manuel - - Madrid : Síntesis - 2011 Incluye referencia bibliográficas Contextos del bilingüismo -- Políticas Lingüísticas y planificación bilingüe -- Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas -- Gestión del aula bilingüe (Modalidad AICLE).

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27560-73700-01	372.651 L89 V.9	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Las estrategias de aprendizaje de segundas lenguas / Marta Nogueroles López / Madrid : Arco/Libros (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Las estrategias de aprendizaje de segundas lenguas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Nogueroles López, Autor ; Ana Blanco Canales, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2018 Colección: Cuadernos de Didáctica del Español/LE Número de páginas: 90 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-967-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Definiciones y características de las estrategias de aprendizaje -- Tipos de estrategias de aprendizaje -- Enseñanza de estrategias de aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje y actividades comunicativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110598 Las estrategias de aprendizaje de segundas lenguas [texto impreso] / Marta Nogueroles López, Autor ; Ana Blanco Canales, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Arco/Libros, 2018 . - 90 páginas : tablas ; 21 cm. - (Cuadernos de Didáctica del Español/LE) . ISBN : 978-84-7635-967-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: Definiciones y características de las estrategias de aprendizaje -- Tipos de estrategias de aprendizaje -- Enseñanza de estrategias de aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje y actividades comunicativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110598 Las estrategias de aprendizaje de segundas lenguas Nogueroles López, MartaBlanco Canales, Ana - - Madrid : Arco/Libros - 2018 Incluye referencias bibliográficas Definiciones y características de las estrategias de aprendizaje -- Tipos de estrategias de aprendizaje -- Enseñanza de estrategias de aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje y actividades comunicativas.

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38614-88904-01	372.651 N75	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

La identidad cultural en educandos de educación primaria en la Institución Educativa Nº 70606 de la ciudad de Juliaca - 2012 / Marleny Hilasaca Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)

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Producción de Cuentos en Quechua a Partir de Secuencias de Imágenes para Educandos de la I.E.P. Nº 72136 de Chucahuacas del Distrito de Chupa. / Rodolfo Juarez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)

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Las TIC en la enseñanza bilingüe / Antonio Temprano Sánchez / Sevilla : MAD (2011)

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El TIC en la enseñanza bilingue / Antonio Temprano Sánchez / Bogotá : Ediciones de la U (2012)

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Los tiempos verbales del español / Llorenç Camajoan-Colomé / Barcelona : Ediciones Octaedro (2018)

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