|
| Título : |
Contexto y desarrollo social |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Maria José Rodrigo, Editor científico ; Bernardo F. Baez de la Fe |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : Síntesis |
| Fecha de publicación: |
1994 |
| Colección: |
Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Número de páginas: |
474 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas |
| Dimensiones: |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7738-252-2 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
302.14 Participación social |
| Nota de contenido: |
Etapas, contextos, dominios y teorías implícitas en el conocimiento social -- El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoria de la mente -- Escenarios interactivos en la relación niño- Adulto -- Escenarios interactivos y relaciones entre iguales -- Contexto familiar y desarrollo social -- Contexto escolar y comportamiento social -- Medios audiovisuales y desarrollo social -- La familia vista por los hijos -- La construcción psicológica de la nación: el desarrollo de las ideas y sentimientos nacionales -- La construcción del conocimiento económico -- Construcción y desarrollo de nociones sobre el medio ambiente -- El cambio conceptual en el conocimiento físico y social: del desarrollo a la instrucción. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21468 |
Contexto y desarrollo social [texto impreso] / Maria José Rodrigo, Editor científico ; Bernardo F. Baez de la Fe . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 1994 . - 474 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm. - ( Psicología Evolutiva y de la Educación) . ISBN : 978-84-7738-252-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
302.14 Participación social |
| Nota de contenido: |
Etapas, contextos, dominios y teorías implícitas en el conocimiento social -- El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoria de la mente -- Escenarios interactivos en la relación niño- Adulto -- Escenarios interactivos y relaciones entre iguales -- Contexto familiar y desarrollo social -- Contexto escolar y comportamiento social -- Medios audiovisuales y desarrollo social -- La familia vista por los hijos -- La construcción psicológica de la nación: el desarrollo de las ideas y sentimientos nacionales -- La construcción del conocimiento económico -- Construcción y desarrollo de nociones sobre el medio ambiente -- El cambio conceptual en el conocimiento físico y social: del desarrollo a la instrucción. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21468 |
Contexto y desarrollo social
Rodrigo, Maria José -
Madrid : Síntesis - 1994
Incluye referencias bibliográficas
Etapas, contextos, dominios y teorías implícitas en el conocimiento social -- El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoria de la mente -- Escenarios interactivos en la relación niño- Adulto -- Escenarios interactivos y relaciones entre iguales -- Contexto familiar y desarrollo social -- Contexto escolar y comportamiento social -- Medios audiovisuales y desarrollo social -- La familia vista por los hijos -- La construcción psicológica de la nación: el desarrollo de las ideas y sentimientos nacionales -- La construcción del conocimiento económico -- Construcción y desarrollo de nociones sobre el medio ambiente -- El cambio conceptual en el conocimiento físico y social: del desarrollo a la instrucción.
|
|  |
Contexto y desarrollo social / Madrid : Síntesis (1994)
