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612 Fisiología humanaDocumentos en la biblioteca con la clasificación 612.8 (9)
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Título : Delirio de Nueva York : un manifiesto retroactivo para Manhattan Tipo de documento: texto impreso Autores: Koolhaas, Rem, Autor ; Jorge Sainz, Traductor ; Jorge Sainz, Traductor ; Jorge Sainz, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 318 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-1966-5 Nota general: Incluye anexos; apéndice. Título original en inglés: Delirious New York Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Prehistoria -- Coney island: la tecnología de lo fantástico -- La doble vida de la utopía: el rascacielos -- Que perfecta puede ser la perfección: la creación del Rockefeller center -- Europeos, cuidado Dalí y le corbusier conquista Nueva York -- Post mórtem. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102076 Delirio de Nueva York : un manifiesto retroactivo para Manhattan [texto impreso] / Koolhaas, Rem, Autor ; Jorge Sainz, Traductor ; Jorge Sainz, Traductor ; Jorge Sainz, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Gustavo Gili, 2004 . - 318 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-84-252-1966-5
Incluye anexos; apéndice. Título original en inglés: Delirious New York
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Prehistoria -- Coney island: la tecnología de lo fantástico -- La doble vida de la utopía: el rascacielos -- Que perfecta puede ser la perfección: la creación del Rockefeller center -- Europeos, cuidado Dalí y le corbusier conquista Nueva York -- Post mórtem. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102076
Delirio de Nueva York
Koolhaas, Rem - Barcelona : Gustavo Gili - 2004
Incluye anexos; apéndice. Título original en inglés: Delirious New York
Prehistoria -- Coney island: la tecnología de lo fantástico -- La doble vida de la utopía: el rascacielos -- Que perfecta puede ser la perfección: la creación del Rockefeller center -- Europeos, cuidado Dalí y le corbusier conquista Nueva York -- Post mórtem.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 33-2988-02 711.1 K73 Libros Bib. Esp. Arquitectura Estanteria (Libros) Disponible 33-0408-01 711.1 K73 Libros Bib. Esp. Arquitectura Estanteria (Libros) Disponible Los espacios urbanos / Madrid : Bibliioteca Nueva (2012)
Título : Los espacios urbanos : el estudio geográfico de la ciudad y la urbanización Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Bibliioteca Nueva Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 454 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-527-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: El valor de la dimensión urbana. La identificación de la ciudad -- El urbanismo en la historia. El proceso de la urbanización y la teoría de la ciudad -- Vivir y trabajar en la ciudad. La economía y la población de los espacios urbanos -- Las áreas urbanas: formas, estructuras e imagen -- Instrumentos de planeamiento en ciudades y metrópolis. legislación del suelo y planes urbanísticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99111 Los espacios urbanos : el estudio geográfico de la ciudad y la urbanización [texto impreso] / Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Rubén Camilo Lois González, Director de la investigación ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez ; Jesús Manuel Gonzáles Pérez . - primera edición . - Madrid : Bibliioteca Nueva, 2012 . - 454 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9940-527-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: El valor de la dimensión urbana. La identificación de la ciudad -- El urbanismo en la historia. El proceso de la urbanización y la teoría de la ciudad -- Vivir y trabajar en la ciudad. La economía y la población de los espacios urbanos -- Las áreas urbanas: formas, estructuras e imagen -- Instrumentos de planeamiento en ciudades y metrópolis. legislación del suelo y planes urbanísticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99111
Los espacios urbanos
Madrid : Bibliioteca Nueva - 2012
El valor de la dimensión urbana. La identificación de la ciudad -- El urbanismo en la historia. El proceso de la urbanización y la teoría de la ciudad -- Vivir y trabajar en la ciudad. La economía y la población de los espacios urbanos -- Las áreas urbanas: formas, estructuras e imagen -- Instrumentos de planeamiento en ciudades y metrópolis. legislación del suelo y planes urbanísticos.
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Título : Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo : el movimiento. El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento en la escuela y en casa Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Compan Fernández, Autor ; Montse Pagès Rosas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2020 Colección: Educación Hoy: Estudios Número de páginas: 197 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2677-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] MOTRICIDAD - MOVIMIENTO
[Agneaux] NEURODESARROLLOClasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Introducción -- El cuerpo es básico para la integración de aprendizajes. Qué, cuándo y cómo actuar ante las necesidades de los niños -- Conceptos básicos -- Plasticidad cerebral. El mapa de movimientos y los Reflejos Primarios Innatos. Comportamientos y aprendizajes comprometidos por los RPI no integrados -- Los sentido -- Las etapas del desarrollo motor -- Mapa y fisiología del cerebro. Lateralidad de los hemisferios cerebrales -- La Programación Neurolingüística -- Inteligencias múltiples -- Constelaciones familiares -- Emociones, sentimientos y personalidad -- El lenguaje corporal. Comportamiento en casa y en la escuela -- Recursos -- Bases de la kinesiología educativa: Edu-K. Los movimientos Brain Gym. Los movimientos RMTi. Los movimientos BG 170 para NEE. MBL para niños de todas las habilidades -- Fichas de Observación Grupal e Individual para educadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112012 Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo : el movimiento. El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento en la escuela y en casa [texto impreso] / Isabel Compan Fernández, Autor ; Montse Pagès Rosas, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, 2020 . - 197 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy: Estudios) .
ISBN : 978-84-277-2677-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] MOTRICIDAD - MOVIMIENTO
[Agneaux] NEURODESARROLLOClasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Introducción -- El cuerpo es básico para la integración de aprendizajes. Qué, cuándo y cómo actuar ante las necesidades de los niños -- Conceptos básicos -- Plasticidad cerebral. El mapa de movimientos y los Reflejos Primarios Innatos. Comportamientos y aprendizajes comprometidos por los RPI no integrados -- Los sentido -- Las etapas del desarrollo motor -- Mapa y fisiología del cerebro. Lateralidad de los hemisferios cerebrales -- La Programación Neurolingüística -- Inteligencias múltiples -- Constelaciones familiares -- Emociones, sentimientos y personalidad -- El lenguaje corporal. Comportamiento en casa y en la escuela -- Recursos -- Bases de la kinesiología educativa: Edu-K. Los movimientos Brain Gym. Los movimientos RMTi. Los movimientos BG 170 para NEE. MBL para niños de todas las habilidades -- Fichas de Observación Grupal e Individual para educadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112012
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo
Compan Fernández, IsabelPagès Rosas, Montse - - Madrid : Narcea - 2020
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- El cuerpo es básico para la integración de aprendizajes. Qué, cuándo y cómo actuar ante las necesidades de los niños -- Conceptos básicos -- Plasticidad cerebral. El mapa de movimientos y los Reflejos Primarios Innatos. Comportamientos y aprendizajes comprometidos por los RPI no integrados -- Los sentido -- Las etapas del desarrollo motor -- Mapa y fisiología del cerebro. Lateralidad de los hemisferios cerebrales -- La Programación Neurolingüística -- Inteligencias múltiples -- Constelaciones familiares -- Emociones, sentimientos y personalidad -- El lenguaje corporal. Comportamiento en casa y en la escuela -- Recursos -- Bases de la kinesiología educativa: Edu-K. Los movimientos Brain Gym. Los movimientos RMTi. Los movimientos BG 170 para NEE. MBL para niños de todas las habilidades -- Fichas de Observación Grupal e Individual para educadores.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39015-89749-01 612.8 C76 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 39015-89750-02 612.8 C76 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 39015-89751-03 612.8 C76 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 39015-89752-04 612.8 C76 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Nuevos espacios urbanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gehl, Jan, Autor ; Gemzoe, Lars, Traductor ; Gemzoe, Lars, Traductor ; Gemzoe, Lars, Traductor Editorial: Barcelona : Gustavo Gil Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 263 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-1910-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Título original en inglés: New City Spaces Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23689 Nuevos espacios urbanos [texto impreso] / Gehl, Jan, Autor ; Gemzoe, Lars, Traductor ; Gemzoe, Lars, Traductor ; Gemzoe, Lars, Traductor . - Barcelona : Gustavo Gil, 2002 . - 263 páginas : ilustraciones.
ISBN : 978-84-252-1910-8
Incluye referencias bibliográficas; Título original en inglés: New City Spaces
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23689
Nuevos espacios urbanos
Gehl, Jan - Barcelona : Gustavo Gil - 2002
Incluye referencias bibliográficas; Título original en inglés: New City Spaces
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20288-61191-01 711.1 G35 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Pedagogía positiva : creando aulas emocionalmente saludables Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-177-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, epílogo Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Una vida "en positivo"=" una vida feliz" -- ¿Qué es la pedagogía positiva? -- ¿Qué nos dice la neuro pedagogía? -- ¿Cómo podemos contribuir a formar personas felices desde neuropedagogía? -- Nace un nuevo paradigma educativo: la pedagogía positiva -- A poner la pedagogía positiva(PP) en práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115402 Pedagogía positiva : creando aulas emocionalmente saludables [texto impreso] / Rosana Fernández Coto, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Bonum, 2016 . - 127 páginas : ilustraciones, diagramas ; 21.5 cm.
ISBN : 978-987-667-177-4
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.8 Sistema nervioso, funciones sensoriales Nota de contenido: Una vida "en positivo"=" una vida feliz" -- ¿Qué es la pedagogía positiva? -- ¿Qué nos dice la neuro pedagogía? -- ¿Cómo podemos contribuir a formar personas felices desde neuropedagogía? -- Nace un nuevo paradigma educativo: la pedagogía positiva -- A poner la pedagogía positiva(PP) en práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115402
Pedagogía positiva
Fernández Coto, Rosana - Buenos Aires : Bonum - 2016
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Una vida "en positivo"=" una vida feliz" -- ¿Qué es la pedagogía positiva? -- ¿Qué nos dice la neuro pedagogía? -- ¿Cómo podemos contribuir a formar personas felices desde neuropedagogía? -- Nace un nuevo paradigma educativo: la pedagogía positiva -- A poner la pedagogía positiva(PP) en práctica.
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