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Cibernética y pedagogía / L. N. Landa / Barcelona : Labor (1972)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cibernética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: L. N. Landa, Autor ; José María Guell, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 301 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía Clasificación: 371.3944 Instrucción programada Nota de contenido: Pedagogía y cibernética -- Algunos problemas de la algoritmización de la enseñanza -- Algunos problemas de la algoritmización y programación de la enseñanza de idiomas extranjeros -- Correspondencia entre los procesos heurísticos y los algorítmicos -- Formación en los alumnos de un método general de actividad mental -- Algunos defectos de la actividad mental de los alumnos en la resolución de problemas -- Los algoritmos y la enseñanza programada -- El diagnóstico y la enseñanza programada -- Algunos problemas en la formación de procesos algorítmicos y heurísticos mediante la enseñanza programada -- Automatización de algunos aspectos de la programación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15512 Cibernética y pedagogía [texto impreso] / L. N. Landa, Autor ; José María Guell, Traductor  . -  Primera edición . - Barcelona : Labor, 1972 . - 301 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía Clasificación: 371.3944 Instrucción programada Nota de contenido: Pedagogía y cibernética -- Algunos problemas de la algoritmización de la enseñanza -- Algunos problemas de la algoritmización y programación de la enseñanza de idiomas extranjeros -- Correspondencia entre los procesos heurísticos y los algorítmicos -- Formación en los alumnos de un método general de actividad mental -- Algunos defectos de la actividad mental de los alumnos en la resolución de problemas -- Los algoritmos y la enseñanza programada -- El diagnóstico y la enseñanza programada -- Algunos problemas en la formación de procesos algorítmicos y heurísticos mediante la enseñanza programada -- Automatización de algunos aspectos de la programación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15512 Cibernética y pedagogía Landa, L. N. - Barcelona : Labor - 1972 Incluye referencias bibliográficas Pedagogía y cibernética -- Algunos problemas de la algoritmización de la enseñanza -- Algunos problemas de la algoritmización y programación de la enseñanza de idiomas extranjeros -- Correspondencia entre los procesos heurísticos y los algorítmicos -- Formación en los alumnos de un método general de actividad mental -- Algunos defectos de la actividad mental de los alumnos en la resolución de problemas -- Los algoritmos y la enseñanza programada -- El diagnóstico y la enseñanza programada -- Algunos problemas en la formación de procesos algorítmicos y heurísticos mediante la enseñanza programada -- Automatización de algunos aspectos de la programación.

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Estrategias para la comunicación escrita en el practicum / Elisa Gavari Starkie / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Estrategias para la comunicación escrita en el practicum Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa Gavari Starkie, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xii, 118 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-083-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comunicación Clasificación: 371.3944 Instrucción programada Nota de contenido: Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83177 Estrategias para la comunicación escrita en el practicum [texto impreso] / Elisa Gavari Starkie, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2012 . - xii, 118 páginas : tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9961-083-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comunicación Clasificación: 371.3944 Instrucción programada Nota de contenido: Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83177 Estrategias para la comunicación escrita en el practicum Gavari Starkie, Elisa - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2012 Incluye referencias bibliográficas Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias.

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