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Título : La diversidad en la práctica educativa : modelos de orientación y tutoría Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alvarez Perez, Autor ; Enrique Soler Vázquez, Autor Mención de edición: 3 Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 1996 Colección: Campus Número de páginas: 360 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7043-959-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Atención a la diversidad -- Modelo base de aprendizaje -- Modelo base curricular -- Medidas comunes de atención a la diversidad para todas las etapas -- Medidas específicas de atención a la diversidad para la eso -- Modelo base organizativo -- Modelo base de orientación -- El departamento de orientación -- El equipo psicopedagógico de sector -- La intervención educativa con superdotados y autistas. Dos casos extremos de NEE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20890 La diversidad en la práctica educativa : modelos de orientación y tutoría [texto impreso] / Luis Alvarez Perez, Autor ; Enrique Soler Vázquez, Autor . - 3 . - Madrid : CCS, 1996 . - 360 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Campus) .
ISBN : 978-84-7043-959-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Atención a la diversidad -- Modelo base de aprendizaje -- Modelo base curricular -- Medidas comunes de atención a la diversidad para todas las etapas -- Medidas específicas de atención a la diversidad para la eso -- Modelo base organizativo -- Modelo base de orientación -- El departamento de orientación -- El equipo psicopedagógico de sector -- La intervención educativa con superdotados y autistas. Dos casos extremos de NEE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20890
La diversidad en la práctica educativa
Alvarez Perez, LuisSoler Vázquez, Enrique - - Madrid : CCS - 1996
Incluye referencias bibliográficas
Atención a la diversidad -- Modelo base de aprendizaje -- Modelo base curricular -- Medidas comunes de atención a la diversidad para todas las etapas -- Medidas específicas de atención a la diversidad para la eso -- Modelo base organizativo -- Modelo base de orientación -- El departamento de orientación -- El equipo psicopedagógico de sector -- La intervención educativa con superdotados y autistas. Dos casos extremos de NEE.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1380-01 371.422 A49 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17741-56440-01 371.422 A49 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Orientación educativa y dificultades de aprendizaje / Pérez Solis / Madrid : International Thomson Editores (2003)
Título : Orientación educativa y dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez Solis (María), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : International Thomson Editores Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: x, 417 páginas Il.: tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-177-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24287 Orientación educativa y dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Pérez Solis (María), Autor . - Primera edición . - Madrid : International Thomson Editores, 2003 . - x, 417 páginas : tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-84-9732-177-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24287
Orientación educativa y dificultades de aprendizaje
Pérez Solis (María) - Madrid : International Thomson Editores - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Formulaciones teóricas y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje -- Evaluación de las dificultades de aprendizaje: informe psicopedagógico desde un modelo integrador -- La motivación escolar: evaluación y técnicas de intervención -- Orientación y trastornos de la atención e hiperactividad: evaluación y modelos de intervención -- Dificultades de aprendizaje. Trastornos de lectoescritura y cálculo: evaluación e intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20833-61860-01 371.422 P46 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Orientación educativa V Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaqueline Onofre Santillán, Autor ; Josefina Briceño Ramírez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: viii, 136 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-4397-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Construcción de la identidad en un mundo complejo y cambiante -- Desconstrucción de las identidades profesionales y laborales -- Desiciones en los diversos y cambiantes escenarios ocupacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110224 Orientación educativa V [texto impreso] / Jaqueline Onofre Santillán, Autor ; Josefina Briceño Ramírez, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Pearson Educación, 2018 . - viii, 136 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-32-4397-1
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: Construcción de la identidad en un mundo complejo y cambiante -- Desconstrucción de las identidades profesionales y laborales -- Desiciones en los diversos y cambiantes escenarios ocupacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110224
Orientación educativa V
Onofre Santillán, JaquelineBriceño Ramírez, Josefina - - México, D. F. : Pearson Educación - 2018
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Construcción de la identidad en un mundo complejo y cambiante -- Desconstrucción de las identidades profesionales y laborales -- Desiciones en los diversos y cambiantes escenarios ocupacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38743-89033-01 371.422 O54 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Reflexiones en torno a la orientación educativa / María Forns i Santacana / Barcelona : Oikus-tau (1977)
Título : Reflexiones en torno a la orientación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: María Forns i Santacana ; Rodríguez Moreno, María Luisa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Oikus-tau Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-281-0371-8 Nota general: Incluye pies de páginas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: presupuestos básicos de la orientación educativa -- Controversias acerca de la orientación -- Teorías de la orientación -- Proceso de orientación -- El equipo orientador -- Organización de los servicios de orientación -- Experiencias de organización de servicios de orientación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34901 Reflexiones en torno a la orientación educativa [texto impreso] / María Forns i Santacana ; Rodríguez Moreno, María Luisa, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Oikus-tau, 1977 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-281-0371-8
Incluye pies de páginas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.422 Guía educativa Nota de contenido: presupuestos básicos de la orientación educativa -- Controversias acerca de la orientación -- Teorías de la orientación -- Proceso de orientación -- El equipo orientador -- Organización de los servicios de orientación -- Experiencias de organización de servicios de orientación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34901
Reflexiones en torno a la orientación educativa
Forns i Santacana, MaríaRodríguez Moreno, María Luisa - - Barcelona : Oikus-tau - 1977
Incluye pies de páginas
presupuestos básicos de la orientación educativa -- Controversias acerca de la orientación -- Teorías de la orientación -- Proceso de orientación -- El equipo orientador -- Organización de los servicios de orientación -- Experiencias de organización de servicios de orientación.
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371 Escuelas y sus actividades; educación especial
