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346 Derecho privadoDocumentos en la biblioteca con la clasificación 346.944 (27)
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Título : El acoso escolar en la infancia : como comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine Macintyre, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 184 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2563-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100346 El acoso escolar en la infancia : como comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema [texto impreso] / Christine Macintyre, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 2012 . - 184 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-330-2563-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100346
El acoso escolar en la infancia
Macintyre, Christine - Bilbao : Desclée De Brouwer - 2012
Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar.
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Título : Acoso Escolar o Bullying : Guía Imprescindible de Prevención e Intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferran Barri Vitero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 262 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-721-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Conceptos básicos sobre bullying -- Tipo y formas que reviste el bullying -- Lo que es y lo que no es bullying -- Prevención y detección precoz -- La intervención -- La lucha de las asociaciones -- Actividades y material de apoyo y consulta -- Consecuencias de la no intervención -- El bullying en el cine. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95426 Acoso Escolar o Bullying : Guía Imprescindible de Prevención e Intervención [texto impreso] / Ferran Barri Vitero, Autor . - 1a ed. . - Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - 262 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-707-721-3
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Conceptos básicos sobre bullying -- Tipo y formas que reviste el bullying -- Lo que es y lo que no es bullying -- Prevención y detección precoz -- La intervención -- La lucha de las asociaciones -- Actividades y material de apoyo y consulta -- Consecuencias de la no intervención -- El bullying en el cine. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95426
Acoso Escolar o Bullying
Barri Vitero, Ferran - México : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficos
Conceptos básicos sobre bullying -- Tipo y formas que reviste el bullying -- Lo que es y lo que no es bullying -- Prevención y detección precoz -- La intervención -- La lucha de las asociaciones -- Actividades y material de apoyo y consulta -- Consecuencias de la no intervención -- El bullying en el cine.
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Título : El Acoso Escolar y su Prevención : Perspectivas Internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ovejero, Anastasio, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Santiago Yubero, Autor ; Santiago Yubero, Autor ; Santiago Yubero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 285 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-580-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El acoso escolar: cuatro décadas de investigación internacional -- El género en las conductas de acoso escolar -- Actitudes ante la problemática del bullying: diferencias intergenero -- El acoso, la agresión y la victimización en los niños pequeño: medición, naturaleza y prevención -- El acoso y el grupo de iguales -- El bullying homofóbico -- Bullying escolar en Hong Kong, Japón y Corea del sur -- Cyberbullying y ciberagresion -- Oportunidades y riesgos de la ciberconducta: el programa conted para la prevención del bullying y el cyberbullying y la ciberconvivencia saludable positiva -- Familia, comunicación y conductas de acoso -- Acoso escolar como predictor de la delincuencia y la violencia posterior en la vida: una revisión sistemática de estudios longitudinales prospectivos -- Estrategias antibullying dentro de los centros: lo que se hace y lo que funciona -- La ayuda entre iguales como instrumento para la mejora de la seguridad en los centros educativos y para la reducción del bullying y la violencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94956 El Acoso Escolar y su Prevención : Perspectivas Internacionales [texto impreso] / Ovejero, Anastasio, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Peter K. Smith, Autor ; Santiago Yubero, Autor ; Santiago Yubero, Autor ; Santiago Yubero, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2013 . - 285 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9940-580-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El acoso escolar: cuatro décadas de investigación internacional -- El género en las conductas de acoso escolar -- Actitudes ante la problemática del bullying: diferencias intergenero -- El acoso, la agresión y la victimización en los niños pequeño: medición, naturaleza y prevención -- El acoso y el grupo de iguales -- El bullying homofóbico -- Bullying escolar en Hong Kong, Japón y Corea del sur -- Cyberbullying y ciberagresion -- Oportunidades y riesgos de la ciberconducta: el programa conted para la prevención del bullying y el cyberbullying y la ciberconvivencia saludable positiva -- Familia, comunicación y conductas de acoso -- Acoso escolar como predictor de la delincuencia y la violencia posterior en la vida: una revisión sistemática de estudios longitudinales prospectivos -- Estrategias antibullying dentro de los centros: lo que se hace y lo que funciona -- La ayuda entre iguales como instrumento para la mejora de la seguridad en los centros educativos y para la reducción del bullying y la violencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94956
El Acoso Escolar y su Prevención
Ovejero, AnastasioSmith, Peter K. ; Smith, Peter K. ; Smith, Peter K. ; Yubero, Santiago ; Yubero, Santiago ; Yubero, Santiago - - Madrid : Biblioteca Nueva - 2013
Incluye referencias bibliográficas
El acoso escolar: cuatro décadas de investigación internacional -- El género en las conductas de acoso escolar -- Actitudes ante la problemática del bullying: diferencias intergenero -- El acoso, la agresión y la victimización en los niños pequeño: medición, naturaleza y prevención -- El acoso y el grupo de iguales -- El bullying homofóbico -- Bullying escolar en Hong Kong, Japón y Corea del sur -- Cyberbullying y ciberagresion -- Oportunidades y riesgos de la ciberconducta: el programa conted para la prevención del bullying y el cyberbullying y la ciberconvivencia saludable positiva -- Familia, comunicación y conductas de acoso -- Acoso escolar como predictor de la delincuencia y la violencia posterior en la vida: una revisión sistemática de estudios longitudinales prospectivos -- Estrategias antibullying dentro de los centros: lo que se hace y lo que funciona -- La ayuda entre iguales como instrumento para la mejora de la seguridad en los centros educativos y para la reducción del bullying y la violencia.
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Título : Acoso escolar, terror en las aulas : cómo abordar el acoso escolar o bullying Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Roldán, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 388 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-110-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Centrándonos: Violencia para hoy y para mañana -- Victimización entre iguales -- Casos reales -- La violencia, en entorno y la espiral del silencio -- Cómo abordar el acoso escolar: El bullyng desde la visión del maestro -- El bullyng desde el punto de vista del abogado -- El bullyng visto desde ARARTEKO, oficina del menor -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde la consulta psicológica -- El bullyng desde la visión del psicólogo -- Ciberbullyng: El acoso escolar del siglo XXI: el ciberbullyng -- Bullyng y nuevas tecnologías -- Propuestas de estudio desde el análisis de redes sociales -- la prevención del acoso escolar o bullyng: ¿Qué hacer ante el bullyng? -- Estrategias de investigación para la prevención del acoso escolar -- La asertividad como prevención del acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95030 Acoso escolar, terror en las aulas : cómo abordar el acoso escolar o bullying [texto impreso] / Eduardo Roldán, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 388 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-110-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Centrándonos: Violencia para hoy y para mañana -- Victimización entre iguales -- Casos reales -- La violencia, en entorno y la espiral del silencio -- Cómo abordar el acoso escolar: El bullyng desde la visión del maestro -- El bullyng desde el punto de vista del abogado -- El bullyng visto desde ARARTEKO, oficina del menor -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde la consulta psicológica -- El bullyng desde la visión del psicólogo -- Ciberbullyng: El acoso escolar del siglo XXI: el ciberbullyng -- Bullyng y nuevas tecnologías -- Propuestas de estudio desde el análisis de redes sociales -- la prevención del acoso escolar o bullyng: ¿Qué hacer ante el bullyng? -- Estrategias de investigación para la prevención del acoso escolar -- La asertividad como prevención del acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95030
Acoso escolar, terror en las aulas
Roldán, Eduardo - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Centrándonos: Violencia para hoy y para mañana -- Victimización entre iguales -- Casos reales -- La violencia, en entorno y la espiral del silencio -- Cómo abordar el acoso escolar: El bullyng desde la visión del maestro -- El bullyng desde el punto de vista del abogado -- El bullyng visto desde ARARTEKO, oficina del menor -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde una asociación -- El acoso escolar visto desde la consulta psicológica -- El bullyng desde la visión del psicólogo -- Ciberbullyng: El acoso escolar del siglo XXI: el ciberbullyng -- Bullyng y nuevas tecnologías -- Propuestas de estudio desde el análisis de redes sociales -- la prevención del acoso escolar o bullyng: ¿Qué hacer ante el bullyng? -- Estrategias de investigación para la prevención del acoso escolar -- La asertividad como prevención del acoso escolar.
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Título : Bullying : acoso escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Guadalupe Rincón, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 198 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0756-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: La intimidación en la escuela -- La agresión -- El miedo -- La impulsividad -- La incompetencia social -- La inmadurez -- Una escuela responsable ante el fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: Prevenir el fenómeno de intimidación y de victimización -- La escuela frente al fenómeno de intimidación y de acoso escolar entre alumnos -- Ayuda directa a los protagonistas del fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: ¿Cómo ayudar a los alumnos a salir del rol de víctima o de intimidador? -- ¿Qué pueden hacer los padres de los alumnos víctimas y de los autores de acoso o de la intimidación en la escuela?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95641 Bullying : acoso escolar [texto impreso] / María Guadalupe Rincón, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2011 . - 198 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0756-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: La intimidación en la escuela -- La agresión -- El miedo -- La impulsividad -- La incompetencia social -- La inmadurez -- Una escuela responsable ante el fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: Prevenir el fenómeno de intimidación y de victimización -- La escuela frente al fenómeno de intimidación y de acoso escolar entre alumnos -- Ayuda directa a los protagonistas del fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: ¿Cómo ayudar a los alumnos a salir del rol de víctima o de intimidador? -- ¿Qué pueden hacer los padres de los alumnos víctimas y de los autores de acoso o de la intimidación en la escuela?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95641
Bullying
Rincón, María Guadalupe - México : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas
El fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: La intimidación en la escuela -- La agresión -- El miedo -- La impulsividad -- La incompetencia social -- La inmadurez -- Una escuela responsable ante el fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: Prevenir el fenómeno de intimidación y de victimización -- La escuela frente al fenómeno de intimidación y de acoso escolar entre alumnos -- Ayuda directa a los protagonistas del fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos: ¿Cómo ayudar a los alumnos a salir del rol de víctima o de intimidador? -- ¿Qué pueden hacer los padres de los alumnos víctimas y de los autores de acoso o de la intimidación en la escuela?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0543-01 371.782 R62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0971-01 371.782 R62 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0972-02 371.782 R62 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1607-03 371.782 R62 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible PermalinkPermalinkBullying blando, bullying duro y ciberbullying / Castro Santander, Alejandro / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2013)
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