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La Comunicación y la Gestión de la Información en las Instituciones Educativas / Paulino Carnicero Duque ; Paulino Carnicero Duque ; Paulino Carnicero Duque / Madrid : CISSPRAXIS (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Comunicación y la Gestión de la Información en las Instituciones Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulino Carnicero Duque, Editor científico ; Paulino Carnicero Duque, Editor científico ; Paulino Carnicero Duque, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CISSPRAXIS Fecha de publicación: 2005 Colección: Compromiso con la Educación Subcolección: Experiencias Número de páginas: 278 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-853-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: La comunicación y la gestión de la información en las organizaciones educativas -- La comunicación en la escuela rural: una experiencia de relaciones compartidas -- Los procesos de comunicación institucional ante la incorporación de alumnas y alumnos inmigrantes. Estudio de caso -- Creación de un sistema de información autónomo para un centro escolar -- La comunicación del centro escolar a través de su "imagen institucional" -- La intranet, herramienta de comunicación y gestión institucional -- El uso de las TIC en la gestión de los centros de educación especial. La colaboración de la escuela especial y la ordinaria a través de internet -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95328 La Comunicación y la Gestión de la Información en las Instituciones Educativas [texto impreso] / Paulino Carnicero Duque, Editor científico ; Paulino Carnicero Duque, Editor científico ; Paulino Carnicero Duque, Editor científico  . -  1a ed. . - Madrid : CISSPRAXIS, 2005 . - 278 p. : diagrs.; ils. ; 21 cm.. - (Compromiso con la Educación. Experiencias) . ISBN : 978-84-7197-853-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: La comunicación y la gestión de la información en las organizaciones educativas -- La comunicación en la escuela rural: una experiencia de relaciones compartidas -- Los procesos de comunicación institucional ante la incorporación de alumnas y alumnos inmigrantes. Estudio de caso -- Creación de un sistema de información autónomo para un centro escolar -- La comunicación del centro escolar a través de su "imagen institucional" -- La intranet, herramienta de comunicación y gestión institucional -- El uso de las TIC en la gestión de los centros de educación especial. La colaboración de la escuela especial y la ordinaria a través de internet -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95328 La Comunicación y la Gestión de la Información en las Instituciones Educativas Carnicero Duque, Paulino ; Carnicero Duque, Paulino ; Carnicero Duque, Paulino - - Madrid : CISSPRAXIS - 2005 Incluye referencias bibliográficas La comunicación y la gestión de la información en las organizaciones educativas -- La comunicación en la escuela rural: una experiencia de relaciones compartidas -- Los procesos de comunicación institucional ante la incorporación de alumnas y alumnos inmigrantes. Estudio de caso -- Creación de un sistema de información autónomo para un centro escolar -- La comunicación del centro escolar a través de su "imagen institucional" -- La intranet, herramienta de comunicación y gestión institucional -- El uso de las TIC en la gestión de los centros de educación especial. La colaboración de la escuela especial y la ordinaria a través de internet -- Consideraciones finales.

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Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas / Miguel Ángel Pérez Guardado / México : Trillas (2001)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pérez Guardado, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 93 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6353-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94527 Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas [texto impreso] / Miguel Ángel Pérez Guardado, Autor  . -  1a ed. . - México : Trillas, 2001 . - 93 p. : diagrs. ; 23.8 cm. ISBN : 978-968-24-6353-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94527 Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas Pérez Guardado, Miguel Ángel - México : Trillas - 2001 Incluye referencias bibliográficas Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación.

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21-0230-01	371.2012 P45	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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Directores Escolares en Europa: Francia, Reino Unido y España / Inmaculada Egido Gálvez / Madrid : Escuela Española (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Directores Escolares en Europa: Francia, Reino Unido y España Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Egido Gálvez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación al Día Subcolección: Organización Escolar Número de páginas: 249 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0852-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: La figura del director escolar en el contexto del sistema educativo -- El director escolar en Francia -- El director escolar en el reino unido -- El director escolar en España -- Comparación de los modelos de dirección -- Conclusiones y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95498 Directores Escolares en Europa: Francia, Reino Unido y España [texto impreso] / Inmaculada Egido Gálvez, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : Escuela Española, 1998 . - 249 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación al Día. Organización Escolar) . ISBN : 978-84-331-0852-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: La figura del director escolar en el contexto del sistema educativo -- El director escolar en Francia -- El director escolar en el reino unido -- El director escolar en España -- Comparación de los modelos de dirección -- Conclusiones y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95498 Directores Escolares en Europa: Francia, Reino Unido y España Egido Gálvez, Inmaculada - Madrid : Escuela Española - 1998 Incluye referencias bibliográficas La figura del director escolar en el contexto del sistema educativo -- El director escolar en Francia -- El director escolar en el reino unido -- El director escolar en España -- Comparación de los modelos de dirección -- Conclusiones y propuestas.

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20-0204-01	371.2012 E28	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Mediación familiar / José María Illán Fernández / Editorial Aranzadi, S.A. (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Mediación familiar : guía practica para mediadores Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Illán Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Editorial Aranzadi, S.A. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 339 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9014-346-9 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Historia de la mediación -- Marco legal de la mediación -- Resolución de conflictos -- Formularios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116530 Mediación familiar : guía practica para mediadores [texto impreso] / José María Illán Fernández, Autor  . -  Primera edición . - Editorial Aranzadi, S.A., 2013 . - 339 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9014-346-9 incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Historia de la mediación -- Marco legal de la mediación -- Resolución de conflictos -- Formularios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116530 Mediación familiar Illán Fernández, José María - [S.l.] : Editorial Aranzadi, S.A. - 2013 incluye referencias bibliográficas Historia de la mediación -- Marco legal de la mediación -- Resolución de conflictos -- Formularios.

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25-8121-01	646.78 I87	Libros	Bib. Esp. Derecho	Estanteria (Libros)	Disponible

Ocho Cuestiones Esenciales en la Dirección de Centros Educativos / David Isaacs / Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ocho Cuestiones Esenciales en la Dirección de Centros Educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: David Isaacs, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra Fecha de publicación: 2004 Colección: Educación num. Vol. 351 Número de páginas: 346 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-2206-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Qué es un centro educativo -- Cómo establecer la estructura básica del centro: el ideario, los objetivos generales, los cargos y las funciones -- Cómo concretar y coordinar las funciones de los prodesores -- Cómo lograr que los padres y los profesores colaboren en un proyecto común -- Cómo crear las condiciones necesarias para ejercer la función directiva -- Cómo conseguir resultados: la capacidad directiva y los proyectos de mejora -- Cómo contar con el trabajo productivo de los colaboradores: la participación -- Cómo organizar un sistema operativo de formación y perfeccionamiento de los profesores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94786 Ocho Cuestiones Esenciales en la Dirección de Centros Educativos [texto impreso] / David Isaacs, Autor  . -  1a ed. . - Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra, 2004 . - 346 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación; Vol. 351) . ISBN : 978-84-313-2206-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Qué es un centro educativo -- Cómo establecer la estructura básica del centro: el ideario, los objetivos generales, los cargos y las funciones -- Cómo concretar y coordinar las funciones de los prodesores -- Cómo lograr que los padres y los profesores colaboren en un proyecto común -- Cómo crear las condiciones necesarias para ejercer la función directiva -- Cómo conseguir resultados: la capacidad directiva y los proyectos de mejora -- Cómo contar con el trabajo productivo de los colaboradores: la participación -- Cómo organizar un sistema operativo de formación y perfeccionamiento de los profesores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94786 Ocho Cuestiones Esenciales en la Dirección de Centros Educativos Isaacs, David - Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra - 2004 Incluye referencias bibliográficas Qué es un centro educativo -- Cómo establecer la estructura básica del centro: el ideario, los objetivos generales, los cargos y las funciones -- Cómo concretar y coordinar las funciones de los prodesores -- Cómo lograr que los padres y los profesores colaboren en un proyecto común -- Cómo crear las condiciones necesarias para ejercer la función directiva -- Cómo conseguir resultados: la capacidad directiva y los proyectos de mejora -- Cómo contar con el trabajo productivo de los colaboradores: la participación -- Cómo organizar un sistema operativo de formación y perfeccionamiento de los profesores.

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21-0424-01	371.2012 I77 V.351	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

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