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Acreditación de los centros educativos / Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Acreditación de los centros educativos : autoevaluación y autorregulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2004 Colección: Escuela Transformadora Número de páginas: 161 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0776-8 Nota general: bibliográficas Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: La evaluación evaluativa: como aporte al proceso de autoevaluación y acreditación de los centros educativos -- La evaluación de la factibilidad y pertinencia de los proyectos educativos institucionales -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva del proyecto cultural -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva de la personalización y la atención individualizada -- La evaluación de la gestión macrocurricular de los centros educativos -- La evaluación de la calidad curricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión microcurricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión administrativa de los centros educativos -- La evaluación de la administración del recursos humanos en los centros educativos -- La evaluación del liderazgo transformacional al interior de los centros educativos -- Los criterios para evaluar a los centros educativos desde la perspectiva de una educación, una escuela y una pedagogía transformadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28933 Acreditación de los centros educativos : autoevaluación y autorregulación [texto impreso] / Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004 . - 161 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Escuela Transformadora) . ISBN : 978-958-20-0776-8 bibliográficas Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: La evaluación evaluativa: como aporte al proceso de autoevaluación y acreditación de los centros educativos -- La evaluación de la factibilidad y pertinencia de los proyectos educativos institucionales -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva del proyecto cultural -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva de la personalización y la atención individualizada -- La evaluación de la gestión macrocurricular de los centros educativos -- La evaluación de la calidad curricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión microcurricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión administrativa de los centros educativos -- La evaluación de la administración del recursos humanos en los centros educativos -- La evaluación del liderazgo transformacional al interior de los centros educativos -- Los criterios para evaluar a los centros educativos desde la perspectiva de una educación, una escuela y una pedagogía transformadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28933 Acreditación de los centros educativos Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2004 bibliográficas Incluye referencias La evaluación evaluativa: como aporte al proceso de autoevaluación y acreditación de los centros educativos -- La evaluación de la factibilidad y pertinencia de los proyectos educativos institucionales -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva del proyecto cultural -- La evaluación de los centros educativos desde la perspectiva de la personalización y la atención individualizada -- La evaluación de la gestión macrocurricular de los centros educativos -- La evaluación de la calidad curricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión microcurricular de los centros educativos -- La evaluación de la gestión administrativa de los centros educativos -- La evaluación de la administración del recursos humanos en los centros educativos -- La evaluación del liderazgo transformacional al interior de los centros educativos -- Los criterios para evaluar a los centros educativos desde la perspectiva de una educación, una escuela y una pedagogía transformadora.

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25024-69593-01	371.26 I21	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprendizaje-servicio los retos de la evaluación / Marta Ruiz-Corbella / Madrid : Narcea Ediciones (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje-servicio los retos de la evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Ruiz-Corbella, Autor ; Juan García-Gutiérrez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 207 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2531-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: ¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de aprendizaje-servicios? Las evidencias como clave del éxito -- Cómo abordar la evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Impacto del aprendizaje-servicio desde la perspectiva de la innovación educativa -- La evaluación ex-ante de un programa, proyecto acción de aprendizaje-servicio -- criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos de aprendizaje-servicio -- La evaluación participativa y autogestionada en el aprendizaje-servicio -- La evaluación por competencias en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Promoción de la competencia ética y el compromiso cívico y su evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116973 Aprendizaje-servicio los retos de la evaluación [texto impreso] / Marta Ruiz-Corbella, Autor ; Juan García-Gutiérrez, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea Ediciones, 2018 . - 207 páginas : tablas ; 23.5 cm. ISBN : 978-84-277-2531-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: ¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de aprendizaje-servicios? Las evidencias como clave del éxito -- Cómo abordar la evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Impacto del aprendizaje-servicio desde la perspectiva de la innovación educativa -- La evaluación ex-ante de un programa, proyecto acción de aprendizaje-servicio -- criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos de aprendizaje-servicio -- La evaluación participativa y autogestionada en el aprendizaje-servicio -- La evaluación por competencias en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Promoción de la competencia ética y el compromiso cívico y su evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116973 Aprendizaje-servicio los retos de la evaluación Ruiz-Corbella, MartaGarcía-Gutiérrez, Juan - - Madrid : Narcea Ediciones - 2018 Incluye referencias bibliográficas ¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de aprendizaje-servicios? Las evidencias como clave del éxito -- Cómo abordar la evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Impacto del aprendizaje-servicio desde la perspectiva de la innovación educativa -- La evaluación ex-ante de un programa, proyecto acción de aprendizaje-servicio -- criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos de aprendizaje-servicio -- La evaluación participativa y autogestionada en el aprendizaje-servicio -- La evaluación por competencias en los proyectos de aprendizaje-servicio -- Promoción de la competencia ética y el compromiso cívico y su evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio.

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20-0978-01	371.26 R93	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Aptitud académica / Salvador Timoteo V. / Lima : San Marcos (1997)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aptitud académica : curso sistemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Timoteo V., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 622 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología [Agneaux] Razonamiento matemático - Problemas y ejercicios Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Razonamiento aritmético .. Razonamiento algebraico -- Razonamiento lógico -- Razonamiento geométrico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17038 Aptitud académica : curso sistemático [texto impreso] / Salvador Timoteo V., Autor  . -  Primera edición . - Lima : San Marcos, 1997 . - 622 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología [Agneaux] Razonamiento matemático - Problemas y ejercicios Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Razonamiento aritmético .. Razonamiento algebraico -- Razonamiento lógico -- Razonamiento geométrico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17038 Aptitud académica Timoteo V., Salvador - Lima : San Marcos - 1997 Razonamiento aritmético .. Razonamiento algebraico -- Razonamiento lógico -- Razonamiento geométrico.

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Autoevaluación de centros educativos / José Luis San Fabián Maroto / Madrid : Síntesis (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Autoevaluación de centros educativos : cómo mejorar desde dentro Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis San Fabián Maroto, Autor ; Ana Granda Cabrales, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca de Educación num. 18 Número de páginas: 228 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-957-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Evaluación de centros y aprendizaje institucional: el papel de la evaluación interna: la evaluación de centros educativos en el contexto actual -- Evaluación interna y evaluación externa -- Un nuevo paradigma de evaluación -- La autoevaluación institucional -- La práctica de la evaluación institucional: principios básicos de autoevaluación -- La autoevaluación escolar en diferentes contextos educativos -- El ciclo de revisión y mejora interna: descripción de las etapas básicas -- Aprendiendo de la experiencia previa -- Materiales y recursos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80318 Autoevaluación de centros educativos : cómo mejorar desde dentro [texto impreso] / José Luis San Fabián Maroto, Autor ; Ana Granda Cabrales, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2013 . - 228 páginas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación; 18) . ISBN : 978-84-9958-957-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Evaluación de centros y aprendizaje institucional: el papel de la evaluación interna: la evaluación de centros educativos en el contexto actual -- Evaluación interna y evaluación externa -- Un nuevo paradigma de evaluación -- La autoevaluación institucional -- La práctica de la evaluación institucional: principios básicos de autoevaluación -- La autoevaluación escolar en diferentes contextos educativos -- El ciclo de revisión y mejora interna: descripción de las etapas básicas -- Aprendiendo de la experiencia previa -- Materiales y recursos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80318 Autoevaluación de centros educativos San Fabián Maroto, José LuisGranda Cabrales, Ana - - Madrid : Síntesis - 2013 Incluye referencias bibliográficas Evaluación de centros y aprendizaje institucional: el papel de la evaluación interna: la evaluación de centros educativos en el contexto actual -- Evaluación interna y evaluación externa -- Un nuevo paradigma de evaluación -- La autoevaluación institucional -- La práctica de la evaluación institucional: principios básicos de autoevaluación -- La autoevaluación escolar en diferentes contextos educativos -- El ciclo de revisión y mejora interna: descripción de las etapas básicas -- Aprendiendo de la experiencia previa -- Materiales y recursos.

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21-1113-03	371.26 S21 V.18	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
29141-79527-01	371.26 S21 V.18	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Evaluación de los aprendizajes / Mirta Bonvecchio de Aruani / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Evaluación de los aprendizajes : manual para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 283 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-152-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: ¿Qué sé sobre evaluación de los aprendizajes y Qué hago al respecto? -- ¿Cuál será nuestro marco conceptual? -- La evaluación es un sistema. La evaluación es un proceso: fases, esquema y presentación general -- Primera fase: planificación -- Segunda fase: recogida de información -- Función pedagógica de la evaluación -- Quinta fase: La función administrativa de la evaluación -- La autoevaluación del alumno como estrategia para la metacognición -- La coevaluación: Una estrategia para la construcción social del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81575 Evaluación de los aprendizajes : manual para docentes [texto impreso] / Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor  . -  Segunda edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2011 . - 283 páginas : ilustraciones, tablas ; 28 cm. ISBN : 978-987-538-152-0 Incluye referencias bibliográficas, apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: ¿Qué sé sobre evaluación de los aprendizajes y Qué hago al respecto? -- ¿Cuál será nuestro marco conceptual? -- La evaluación es un sistema. La evaluación es un proceso: fases, esquema y presentación general -- Primera fase: planificación -- Segunda fase: recogida de información -- Función pedagógica de la evaluación -- Quinta fase: La función administrativa de la evaluación -- La autoevaluación del alumno como estrategia para la metacognición -- La coevaluación: Una estrategia para la construcción social del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81575 Evaluación de los aprendizajes Bonvecchio de Aruani, Mirta - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2011 Incluye referencias bibliográficas, apéndice ¿Qué sé sobre evaluación de los aprendizajes y Qué hago al respecto? -- ¿Cuál será nuestro marco conceptual? -- La evaluación es un sistema. La evaluación es un proceso: fases, esquema y presentación general -- Primera fase: planificación -- Segunda fase: recogida de información -- Función pedagógica de la evaluación -- Quinta fase: La función administrativa de la evaluación -- La autoevaluación del alumno como estrategia para la metacognición -- La coevaluación: Una estrategia para la construcción social del conocimiento.

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20-0587-01	371.26 B73	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
16-1773-01	371.26 B73	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
29295-79911-01	371.26 B73	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Evaluación y calidad de la educación / Gadea Kenneth Delgado Santa / Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1998)

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La evaluación de la calidad en la educación obligatoria / Sebastián Rodríguez Espinar / Madrid : Síntesis (2013)

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Evaluación educativa / Marcos López Torres / México, D.F. : Trillas (1999)

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Evaluación de la eficiencia en la educación secundaria / Seijas Díaz, Amparo / Madrid : Netbiblo (2004)

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Evaluación / Terry D. Tenbrink / Madrid : Narcea (1997)

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Fundamentos pedagógicos de la evaluación / José Manuel García Ramos / Madrid : Síntesis (2012)

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"Medición y evaluación en educación, psicología y "Guidance" / Georgia Sachs Adams / Barcelona : Herder (1975)

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Perú 1890-1977 / Rosemary Thorp / Lima : Universidad del Pacífico (2013)

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Principales Factores que Determinan el Crecimiento Económico en el Departamento de Puno, Durante el Período 1996 - 2011 / Roger Freddy Berrios Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2012)

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Proyecto de enseñanza modelo de evaluación de desempeño docente / Raúl Sánchez Barajas / México : Trillas (2018)

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