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La expresión dramática como medio de animación en educación social / Victor J. Ventosa Pérez / Salamanca : Amarú (1996)

Público ISBD Vista personalizada Título : La expresión dramática como medio de animación en educación social : Fundamentos, técnicas y recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor J. Ventosa Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Salamanca : Amarú Fecha de publicación: 1996 Colección: Ciencias Sociales Número de páginas: 181 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8196-061-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Teoría metodología y práctica de la animación teatral -- Nociones, técnicas y recursos teatrales para el animador. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16871 La expresión dramática como medio de animación en educación social : Fundamentos, técnicas y recursos [texto impreso] / Victor J. Ventosa Pérez, Autor  . -  Primera edición . - Salamanca : Amarú, 1996 . - 181 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 22 cm. - (Ciencias Sociales) . ISBN : 978-84-8196-061-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Teoría metodología y práctica de la animación teatral -- Nociones, técnicas y recursos teatrales para el animador. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16871 La expresión dramática como medio de animación en educación social Ventosa Pérez, Victor J. - Salamanca : Amarú - 1996 Incluye referencias bibliográficas Teoría metodología y práctica de la animación teatral -- Nociones, técnicas y recursos teatrales para el animador.

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13977-48841-01	371.104 V46	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Razones del profesorado para seguir con entusiasmo / Sonia Nieto / Barcelona : Octaedro (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Razones del profesorado para seguir con entusiasmo Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Nieto, Autor ; Angels Mata, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2006 Colección: Repensar la Educación num. 25 Número de páginas: 177, [3] páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-784-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: What keeps teachers going? Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: La enseñanza como evolución -- La enseñanza como autobiografía -- La enseñanza como amor -- La enseñanza como esperanza y posibilidad -- La enseñanza como enojo y desesperación -- La enseñanza como trabajo intelectual -- La enseñanza como practica democrática -- Enseñanza es dar forma al futuro -- Pensamientos finales: ¿qué es lo que los docentes sigan adelante a pesar de todo?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26065 Razones del profesorado para seguir con entusiasmo [texto impreso] / Sonia Nieto, Autor ; Angels Mata, Traductor  . -  Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2006 . - 177, [3] páginas ; 23 cm. - (Repensar la Educación; 25) . ISBN : 978-84-8063-784-8 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: What keeps teachers going? Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: La enseñanza como evolución -- La enseñanza como autobiografía -- La enseñanza como amor -- La enseñanza como esperanza y posibilidad -- La enseñanza como enojo y desesperación -- La enseñanza como trabajo intelectual -- La enseñanza como practica democrática -- Enseñanza es dar forma al futuro -- Pensamientos finales: ¿qué es lo que los docentes sigan adelante a pesar de todo?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26065 Razones del profesorado para seguir con entusiasmo Nieto, Sonia - Barcelona : Octaedro - 2006 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: What keeps teachers going? La enseñanza como evolución -- La enseñanza como autobiografía -- La enseñanza como amor -- La enseñanza como esperanza y posibilidad -- La enseñanza como enojo y desesperación -- La enseñanza como trabajo intelectual -- La enseñanza como practica democrática -- Enseñanza es dar forma al futuro -- Pensamientos finales: ¿qué es lo que los docentes sigan adelante a pesar de todo?.

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Redes pedagógica / Martínez Pineda, María Cristina / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Redes pedagógica : la constitución del maestro como sujeto político Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez Pineda, María Cristina, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Colección: Seminarium Número de páginas: 375 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0949-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27617 Redes pedagógica : la constitución del maestro como sujeto político [texto impreso] / Martínez Pineda, María Cristina, Autor  . -  Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 375 páginas : diagramas ; 25 cm. - (Seminarium) . ISBN : 978-958-20-0949-6 Incluye referencias bibliográficas, anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27617 Redes pedagógica Martínez Pineda, María Cristina - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2012 Incluye referencias bibliográficas, anexo Nociones y problematizaciones para pensar al maestro como sujeto político -- Fuerzas, movimientos e imágenes, que han configurado los modos de ser maestro en colombia -- Pistas para pensar una noción alternativa de sujeto político -- Colectivos y redes pedagógicas de maestros -- De redes sociales a redes pedagógicas: trayectos y trayectorias de redes sociales a redes pedagógicas -- Hacia un concepto emergente de red pedagógica -- El flujo de las miradas teórica y empírica -- Cotidianidades de los colectivos y redes de maestros: identificación y caracterizaciones -- Señales constituyentes de subjetividades políticas individuales y colectivas -- La potenciación del maestro como sujeto político: significados y aperturas -- Lo constitutivo de la subjetividad política: señales y significados -- Desenlaces, continuidades y limitaciones.

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Tasas de Interés para la Toma de Decisiones de Inversión / Vicente Cuartas Mejía / Bogotá : Ediciones de la U (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Tasas de Interés para la Toma de Decisiones de Inversión Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Cuartas Mejía, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 106 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8692-21-0 Nota general: Incluye referencia bibliográficas, glosario, ejercicios resueltos, taller de práctica Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Generalidades y conversión de las tasas de interés -- Tasas netas combinadas, reales, tasas promedio, ponderadas, tasas futuras implícitas (forward) -- Tasas de cambio y devaluaciones cruzadas -- Rentabilidad de las tasas de inversiones en moneda extranjera Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84616 Tasas de Interés para la Toma de Decisiones de Inversión [texto impreso] / Vicente Cuartas Mejía, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; Daniel Manzano Mira, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; José Fernando Gómez, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor ; Jhon Freddy Cruz Palacios, Autor  . -  1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2011 . - 106 p. : tbls. ; 24 cm. ISBN : 978-958-8692-21-0 Incluye referencia bibliográficas, glosario, ejercicios resueltos, taller de práctica Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Situación académica Nota de contenido: Generalidades y conversión de las tasas de interés -- Tasas netas combinadas, reales, tasas promedio, ponderadas, tasas futuras implícitas (forward) -- Tasas de cambio y devaluaciones cruzadas -- Rentabilidad de las tasas de inversiones en moneda extranjera Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84616 Tasas de Interés para la Toma de Decisiones de Inversión Cuartas Mejía, VicenteManzano Mira, Daniel ; Manzano Mira, Daniel ; Manzano Mira, Daniel ; Fernando Gómez, José ; Fernando Gómez, José ; Fernando Gómez, José ; Cruz Palacios, Jhon Freddy ; Cruz Palacios, Jhon Freddy ; Cruz Palacios, Jhon Freddy - - Bogotá : Ediciones de la U - 2011 Incluye referencia bibliográficas, glosario, ejercicios resueltos, taller de práctica Generalidades y conversión de las tasas de interés -- Tasas netas combinadas, reales, tasas promedio, ponderadas, tasas futuras implícitas (forward) -- Tasas de cambio y devaluaciones cruzadas -- Rentabilidad de las tasas de inversiones en moneda extranjera

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