Título : |
La formación docente en cuestión : política y pedagogía |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Davini, María Cristina, Autor |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Buenos Aires : Paidos |
Fecha de publicación: |
1995 |
Colección: |
Biblioteca de Cuestiones de Educación |
Número de páginas: |
163 páginas |
Dimensiones: |
22 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-950-12-6108-0 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas
|
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas |
Nota de contenido: |
Tradiciones en la formación de los docentes y sus presencias actuales -- Poder, control y autonomía en el trabajo docente -- Las instituciones de formación de los docentes: campo de tensiones pedagógicas y políticas -- Pedagogías en la formación de los docentes: problemas de la formación en acción -- Notas para la elaboración de una pedagogía de la formación docente. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20395 |
La formación docente en cuestión : política y pedagogía [texto impreso] / Davini, María Cristina, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos, 1995 . - 163 páginas ; 22 cm. - ( Biblioteca de Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6108-0 Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas |
Nota de contenido: |
Tradiciones en la formación de los docentes y sus presencias actuales -- Poder, control y autonomía en el trabajo docente -- Las instituciones de formación de los docentes: campo de tensiones pedagógicas y políticas -- Pedagogías en la formación de los docentes: problemas de la formación en acción -- Notas para la elaboración de una pedagogía de la formación docente. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20395 |
La formación docente en cuestión
Davini, María Cristina -
Buenos Aires : Paidos - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Tradiciones en la formación de los docentes y sus presencias actuales -- Poder, control y autonomía en el trabajo docente -- Las instituciones de formación de los docentes: campo de tensiones pedagógicas y políticas -- Pedagogías en la formación de los docentes: problemas de la formación en acción -- Notas para la elaboración de una pedagogía de la formación docente.
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