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Autor James R. Patton |
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Casos de educación especial / James R. Patton / México, D.F. : Limusa (1995)
Título : Casos de educación especial Tipo de documento: texto impreso Autores: James R. Patton, Autor ; James S. Payne, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 308 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-3665-8 Nota general: Título original en ingles: Exceptional children in focus Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Trastornos del aprendizaje y la conducta -- Directorio físico, sensorial y de la comunicación -- Otras areas de educación especial -- Perspectivas de la educación especial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19215 Casos de educación especial [texto impreso] / James R. Patton, Autor ; James S. Payne, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Limusa, 1995 . - 308 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-3665-8
Título original en ingles: Exceptional children in focus
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Trastornos del aprendizaje y la conducta -- Directorio físico, sensorial y de la comunicación -- Otras areas de educación especial -- Perspectivas de la educación especial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19215
Casos de educación especial
Patton, James R. - México, D.F. : Limusa - 1995
Título original en ingles: Exceptional children in focus
Trastornos del aprendizaje y la conducta -- Directorio físico, sensorial y de la comunicación -- Otras areas de educación especial -- Perspectivas de la educación especial.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16219-50222-01 371.9 P28 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 16219-50223-02 371.9 P28 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible