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| TÃtulo : |
Estrategias de comunicación educativa y prevención de desastres en la urbanización Taparachi de Juliaca - 2013 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Yanett Olimpia Mamani Callata, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Número de páginas: |
129 páginas |
| Il.: |
figuras, tablas |
| Dimensiones: |
30 cm |
| Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
| Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
363.3493 Inundaciones |
| Resumen: |
El propósito de la investigación, es determinar, identificar y/o verificar el uso de estrategias de comunicación educativa para la prevención de desastres naturales en la urbanización Taparachi – Juliaca, durante el año 2012 y 2013, por parte de la Sub-Gerencia de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial de San Román, en sus diferentes formas ya sea transmisiva o participativa (medios masivos y/o comunicación grupal).
La investigación tiene un carácter no experimental, cuantitativa, de nivel descriptivo micro social, dando su carácter de caso, la etnografÃa, la misma que se configura para caracterizar el uso de estrategias de comunicación educativa frente a los desastres naturales (lluvias intensas, inundaciones), por parte de Defensa Civil San Román - Juliaca, que hipotéticamente, no define una mezcla adecuada de los niveles de comunicación masiva, grupal e interpersonal en temas de prevención de desastres dirigido a los vecinos de la urbanización Taparachi.
Los resultados del estudio son: las estrategias de comunicación educativa en prevención de desastres naturales utilizadas por los responsables de Defensa Civil hacia los pobladores de la urbanización Taparachi de Juliaca, no establecen una comunicación eficaz de ideas. Las familias de las zonas afectadas por los desastres naturales, desconocen la diversificación de mensajes educativos de prevención en los medios de comunicación (tv, radio, prensa escrita, técnicas de comunicación grupal, personalizada, etc.).
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| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77776 |
Estrategias de comunicación educativa y prevención de desastres en la urbanización Taparachi de Juliaca - 2013 [texto impreso] / Yanett Olimpia Mamani Callata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 129 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
363.3493 Inundaciones |
| Resumen: |
El propósito de la investigación, es determinar, identificar y/o verificar el uso de estrategias de comunicación educativa para la prevención de desastres naturales en la urbanización Taparachi – Juliaca, durante el año 2012 y 2013, por parte de la Sub-Gerencia de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial de San Román, en sus diferentes formas ya sea transmisiva o participativa (medios masivos y/o comunicación grupal).
La investigación tiene un carácter no experimental, cuantitativa, de nivel descriptivo micro social, dando su carácter de caso, la etnografÃa, la misma que se configura para caracterizar el uso de estrategias de comunicación educativa frente a los desastres naturales (lluvias intensas, inundaciones), por parte de Defensa Civil San Román - Juliaca, que hipotéticamente, no define una mezcla adecuada de los niveles de comunicación masiva, grupal e interpersonal en temas de prevención de desastres dirigido a los vecinos de la urbanización Taparachi.
Los resultados del estudio son: las estrategias de comunicación educativa en prevención de desastres naturales utilizadas por los responsables de Defensa Civil hacia los pobladores de la urbanización Taparachi de Juliaca, no establecen una comunicación eficaz de ideas. Las familias de las zonas afectadas por los desastres naturales, desconocen la diversificación de mensajes educativos de prevención en los medios de comunicación (tv, radio, prensa escrita, técnicas de comunicación grupal, personalizada, etc.).
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| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77776 |
Estrategias de comunicación educativa y prevención de desastres en la urbanización Taparachi de Juliaca - 2013
El propósito de la investigación, es determinar, identificar y/o verificar el uso de estrategias de comunicación educativa para la prevención de desastres naturales en la urbanización Taparachi – Juliaca, durante el año 2012 y 2013, por parte de la Sub-Gerencia de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial de San Román, en sus diferentes formas ya sea transmisiva o participativa (medios masivos y/o comunicación grupal).
La investigación tiene un carácter no experimental, cuantitativa, de nivel descriptivo micro social, dando su carácter de caso, la etnografÃa, la misma que se configura para caracterizar el uso de estrategias de comunicación educativa frente a los desastres naturales (lluvias intensas, inundaciones), por parte de Defensa Civil San Román - Juliaca, que hipotéticamente, no define una mezcla adecuada de los niveles de comunicación masiva, grupal e interpersonal en temas de prevención de desastres dirigido a los vecinos de la urbanización Taparachi.
Los resultados del estudio son: las estrategias de comunicación educativa en prevención de desastres naturales utilizadas por los responsables de Defensa Civil hacia los pobladores de la urbanización Taparachi de Juliaca, no establecen una comunicación eficaz de ideas. Las familias de las zonas afectadas por los desastres naturales, desconocen la diversificación de mensajes educativos de prevención en los medios de comunicación (tv, radio, prensa escrita, técnicas de comunicación grupal, personalizada, etc.).
Mamani Callata, Yanett Olimpia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
Para Optar TÃtulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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