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Autor Vidales Delgado, Ismael

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Teoría de la comunicación / Vidales Delgado, Ismael / México, D.F. : Limusa (1995)

Público

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Título : Teoría de la comunicación : curso básico
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Vidales Delgado, Ismael, Autor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: México, D.F. : Limusa
Fecha de publicación: 1995
Número de páginas: 102 páginas
Il.: diagramas
Dimensiones: 23 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-1941-5
Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Comunicación
[Agneaux] Estudio y enseñanza

Clasificación: 302.2 Comunicación. Semiótica
Nota de contenido: Introducción -- Importancia del problema -- Estructura de la comunicación -- La comunicación en el contexto oral dinámico -- Medios de comunicación y tecnología educativa -- La comunicación en la enseñanza y estudio del lenguaje -- La comunicación didáctica.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17164

Teoría de la comunicación : curso básico [texto impreso] / Vidales Delgado, Ismael, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Limusa, 1995 . - 102 páginas : diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-1941-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Comunicación
[Agneaux] Estudio y enseñanza

Clasificación: 302.2 Comunicación. Semiótica
Nota de contenido: Introducción -- Importancia del problema -- Estructura de la comunicación -- La comunicación en el contexto oral dinámico -- Medios de comunicación y tecnología educativa -- La comunicación en la enseñanza y estudio del lenguaje -- La comunicación didáctica.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17164

Teoría de la comunicación

Vidales Delgado, Ismael - México, D.F. : Limusa - 1995
Incluye referencias bibliográficas

Introducción -- Importancia del problema -- Estructura de la comunicación -- La comunicación en el contexto oral dinámico -- Medios de comunicación y tecnología educativa -- La comunicación en la enseñanza y estudio del lenguaje -- La comunicación didáctica.

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