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Autor Larry Chase |
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Título : Educación afectiva : desarrollo académico, social y emocional del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Larry Chase, Autor ; Jose Hurtado Vega, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 276 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3586-7 Nota general: Título original en inglés: The other side of the report card: a How-to-do-it program for affective e Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: ¿porque es necesaria la educación afectiva? -- Como iniciar las sesiones de concientización -- Las unidades -- Como elaborar sus propios planes de clases -- Posibles causas y soluciones a problemas típicos -- Cómo evaluar las sesiones de concientización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142 Educación afectiva : desarrollo académico, social y emocional del niño [texto impreso] / Larry Chase, Autor ; Jose Hurtado Vega, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1993 . - 276 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-3586-7
Título original en inglés: The other side of the report card: a How-to-do-it program for affective e
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: ¿porque es necesaria la educación afectiva? -- Como iniciar las sesiones de concientización -- Las unidades -- Como elaborar sus propios planes de clases -- Posibles causas y soluciones a problemas típicos -- Cómo evaluar las sesiones de concientización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142
Educación afectiva
Chase, Larry - México, D.F. : Trillas - 1993
Título original en inglés: The other side of the report card: a How-to-do-it program for affective e
¿porque es necesaria la educación afectiva? -- Como iniciar las sesiones de concientización -- Las unidades -- Como elaborar sus propios planes de clases -- Posibles causas y soluciones a problemas típicos -- Cómo evaluar las sesiones de concientización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14223-49798-01 370.15 Ch526 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14223-70484-02 370.15 Ch526 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
