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Autor Joana Ma. Sancho

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Como introducir y utilizar el ordenador en la clase / Pere Marquez / Barcelona : CEAC (1987)

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Título : Como introducir y utilizar el ordenador en la clase
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Pere Marquez, Autor ; Joana Ma. Sancho, Autor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Barcelona : CEAC
Fecha de publicación: 1987
Colección: Educación y Enseñanza
Número de páginas: 144 páginas
Il.: ilustraciones, diagramas, tablas
Dimensiones: 21 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-8616-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 004 Ciencia de la computación
Nota de contenido: La informática y el tratamiento de la información -- hardware -- software -- Redes locales -- La informática y la gestión burocrática de los centros -- Aspectos pedagógicos de utilización del ordenador en la escuela -- Configuración de la sociedad postindustrial -- ¿Qué es inteligencia artificial?
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16870

Como introducir y utilizar el ordenador en la clase [texto impreso] / Pere Marquez, Autor ; Joana Ma. Sancho, Autor . - Primera edición . - Barcelona : CEAC, 1987 . - 144 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Educación y Enseñanza) .
ISBN : 978-84-329-8616-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 004 Ciencia de la computación
Nota de contenido: La informática y el tratamiento de la información -- hardware -- software -- Redes locales -- La informática y la gestión burocrática de los centros -- Aspectos pedagógicos de utilización del ordenador en la escuela -- Configuración de la sociedad postindustrial -- ¿Qué es inteligencia artificial?
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16870

Como introducir y utilizar el ordenador en la clase

Marquez, PereSancho, Joana Ma. - - Barcelona : CEAC - 1987

La informática y el tratamiento de la información -- hardware -- software -- Redes locales -- La informática y la gestión burocrática de los centros -- Aspectos pedagógicos de utilización del ordenador en la escuela -- Configuración de la sociedad postindustrial -- ¿Qué es inteligencia artificial?

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