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Autor José María Ruiz Ruiz |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo hacer una evaluación de centros educativos / José María Ruiz Ruiz / Madrid : Narcea Ediciones (1996)
Título : Cómo hacer una evaluación de centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ruiz Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación Hoy: Estudios Número de páginas: 350 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1153-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Competencias educativas - Enseñanza
[Agneaux] Evaluación educativaClasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: Fundamentación teórica -- Aplicación práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15793 Cómo hacer una evaluación de centros educativos [texto impreso] / José María Ruiz Ruiz, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea Ediciones, 1996 . - 350 páginas : tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy: Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1153-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Competencias educativas - Enseñanza
[Agneaux] Evaluación educativaClasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: Fundamentación teórica -- Aplicación práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15793
Cómo hacer una evaluación de centros educativos
Ruiz Ruiz, José María - Madrid : Narcea Ediciones - 1996
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentación teórica -- Aplicación práctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12991-48165-01 379.154 R94 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio. análisis de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ruiz Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 1998 Colección: Mesa Redonda num. 73 Número de páginas: 275 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0458-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración educativa - Estudio de casos
[Agneaux] Currículo - Estudio de casos
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Planificación educativaClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25839 Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio. análisis de casos [texto impreso] / José María Ruiz Ruiz, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 . - 275 páginas : tablas ; 21 cm. - (Mesa Redonda; 73) .
ISBN : 978-958-20-0458-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Administración educativa - Estudio de casos
[Agneaux] Currículo - Estudio de casos
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Planificación educativaClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25839
Cómo mejorar la institución educativa
Ruiz Ruiz, José María - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 1998
Incluye referencias bibliográficas
La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización.
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Título : Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio educativo análisis de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ruiz Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Magisterio Fecha de publicación: 2013 Colección: Gestión Número de páginas: 202 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1084-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Dimensiones de la innovación y el cambio educativo -- La innovación en la sociedad contemporánea -- El cambio como mejora en el siglo XXI -- Los enfoques paradigmáticos en los procesos de innovación -- La innovación curricular en el sistema educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Etapas en la innovación curricular -- Innovación organizativa del currículo de educación infantil. La experiencia de un profesor practicante -- Innovación curricular adaptada a la educación infantil (5 a 6 años). Conceptos básicos madurativos -- Programa de refuerzo. estrategias metodológicas: técnica aprendizaje equipo cooperativo -- Programa de apoyo. estrategia metodológica: adaptación curricular individual -- adaptación curricular significativa. Estrategia metodológica: técnica de aprendizaje personalizado -- Diversificación curricular. estrategia metodológica: técnica del EPG. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115810 Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio educativo análisis de casos [texto impreso] / José María Ruiz Ruiz, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Magisterio, 2013 . - 202 páginas : tablas ; 23.5 cm. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1084-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Dimensiones de la innovación y el cambio educativo -- La innovación en la sociedad contemporánea -- El cambio como mejora en el siglo XXI -- Los enfoques paradigmáticos en los procesos de innovación -- La innovación curricular en el sistema educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Etapas en la innovación curricular -- Innovación organizativa del currículo de educación infantil. La experiencia de un profesor practicante -- Innovación curricular adaptada a la educación infantil (5 a 6 años). Conceptos básicos madurativos -- Programa de refuerzo. estrategias metodológicas: técnica aprendizaje equipo cooperativo -- Programa de apoyo. estrategia metodológica: adaptación curricular individual -- adaptación curricular significativa. Estrategia metodológica: técnica de aprendizaje personalizado -- Diversificación curricular. estrategia metodológica: técnica del EPG. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115810
Cómo mejorar la institución educativa
Ruiz Ruiz, José María - Bogotá, D.C. : Magisterio - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Dimensiones de la innovación y el cambio educativo -- La innovación en la sociedad contemporánea -- El cambio como mejora en el siglo XXI -- Los enfoques paradigmáticos en los procesos de innovación -- La innovación curricular en el sistema educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Etapas en la innovación curricular -- Innovación organizativa del currículo de educación infantil. La experiencia de un profesor practicante -- Innovación curricular adaptada a la educación infantil (5 a 6 años). Conceptos básicos madurativos -- Programa de refuerzo. estrategias metodológicas: técnica aprendizaje equipo cooperativo -- Programa de apoyo. estrategia metodológica: adaptación curricular individual -- adaptación curricular significativa. Estrategia metodológica: técnica de aprendizaje personalizado -- Diversificación curricular. estrategia metodológica: técnica del EPG.
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