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Autor Juan Grass Pedrals |
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Título : La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela : Teoría y Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Grass Pedrals, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 271 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0621-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 103 Nota de contenido: Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94937 La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela : Teoría y Práctica [texto impreso] / Juan Grass Pedrals, Autor . - 3a ed. . - México : Trillas, 2010 . - 271 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-607-17-0621-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 103 Nota de contenido: Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94937
La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela
Grass Pedrals, Juan - México : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0660-01 370.114 G78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La educación de valores y virtudes en la escuela / Juan Grass Pedrals / México, D.F. : Trillas (1997)
Título : La educación de valores y virtudes en la escuela : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Grass Pedrals, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 239 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5471-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Introducción -- Teoría -- Práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15768 La educación de valores y virtudes en la escuela : teoría y práctica [texto impreso] / Juan Grass Pedrals, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1997 . - 239 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-5471-4
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Introducción -- Teoría -- Práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15768
La educación de valores y virtudes en la escuela
Grass Pedrals, Juan - México, D.F. : Trillas - 1997
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Introducción -- Teoría -- Práctica.
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